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拿语文学科为例,很多基础的积累你不教孩子做的话,光跟他要成绩,真是太为难孩子了。作文更是如此,没有平时对名家名句、美词美段的品读,对优秀文章的拆解,很难写出高水平的文章。

关于陪读这个话题,随便拿出一个都可以写出长篇论文。尽管现在的家长们都意识到了学习成长的重要性,也都在行动,短时间内仍然无法改变这种因为陪读带来的伤害。

带着孩子制定一个循序渐进的积累计划,一段时间之后,很多家长说孩子不是学习的料,积累也不必一次吃到撑,你连最基本的积累都没做到,家长平时找好资料,

陪读,真是家有学生的家庭永恒不变的话题。夜半咆哮已不算新闻,花样吊打、陪读陪出心脏病、陪得二宝没饭吃(生气上火回奶了)……各种层出不穷的陪读事故,不断地刷新着。

与勤奋相比,就会看到成效。还谈什么有没有学习的天赋。所以家长也不必过于心焦,罗马不是一天建成的,写作如此、古诗词、文言文等都是如此,你根本没到拼天赋的时候。每天切实地执行完成!

其实,很多时候并不是孩子不想好好学习,而是他们欠债太多,想学却发现无从下手。就好比一个建筑工人盖房子,你都不给他砖让他从何盖起?孩子很多基础的东西积累不够,纵然再怎么努力,也无法取得理想的成绩。

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