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月度归档: 2022年9月

2019广西事业单位申论:事业单位大作文开头写法点拨

中公事业单位为大家带来申论答题技巧事业单位大作文开头写法点拨》,希望可以帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试。更多精彩内容请访问广西事业单位招聘考试网!

“我没积累,没才华,作文怎么学我都不会写的”、“作文?太难了,写个开头累一身汗”、“写倒是写完了,就是我也不知道写的啥”也许写作时你也有如上感受,或许你有更多的疑惑,但作文写作真的这么难吗?——好吧,确实挺难的,毕竟事实就是十分钟后你那仍然停留在第一行的笔尖。不过,方法总比问题多,总有一款适合你。这篇文章就是讲作文开头写作方法的,谈谈什么是“积累”,什么叫“才华”。也许并不对你完全适用,但不读完你怎么知道呢?

古今中外,名人事迹、名言警句、天文地理、诗词歌赋、政策指示、社会时事等烂熟于心,可以融会贯通,做到旁征博引——同学如果你是这种情况,就请X掉文章去做题吧。

长期以来我国基层文化服务多由政府包办,群众被动参与,致使基层文化活动缺乏新意,文化下乡工程质量低下,甚至出现配送错位等问题。究其原因,一方面在于优质文化资源短缺,但更重要的是没有让群众主动参与进来。因此,应注重转变文化服务思路,激发群众热情,创新文化服务方式,让基层文化活起来。

近年来,我国公共健康服务领域亮点纷呈:如风起云涌的医联体建设、如火如荼的全民健身主题日活动、丰富多彩的环保宣传活动。这些成就一方面缓解了部分民众的就医难题,另一方面更是提升了全民健康水平,推进全民健康事业的发展。所谓“没有全民健康,就没有全面小康”。要想全面建成小康社会,必须提升全社会公共健康服务水平,建成全民健康。

这个时代可谓“加急时代”,每日高速度、快节奏奔波劳碌成为城市工作生活的主旋律。超时、超负荷工作严重地损害了人们的身心健康。人们之所以快,主要就在于随着社会在飞速的发展,生活成本在不断提高,人们对名利的追求和渴望到达了一个新高度,但是由于社会矛盾的多发,如社会保障不健全,社会公平没实现,人们往往在追和拼中丧失了自我,损害着自己的身心健康。因此,我们应该慢下来,过一种自在有为的生活。

大家认真阅读会发现,这三段开头的主题分别是“基层文化”、“全民健康”、“慢生活”,现在麻烦大家再回去读一遍,这次看看开头具体包含什么内容。

也许聪明的你已经发现,开头所需要的内容无非是跟写作主题相关的一些:问题、原因、影响(意义、危害)、对策、背景现状,如果想写的有文采一些,就再恰当引用一些习的讲话或者表述规范的道理句和政策句。那么聪明的你有没有觉得以上类型的内容似曾相识呢?其实几乎所有与申论有关材料的主要内容就是问题、原因、影响、对策、背景现状,而我们在写作前所做的归纳概括、综合分析、提出对策等题目也是对以上内容的整理,所以结论是我们竟在不知不觉间积累了太多的写作素材(震惊!)

材料一:最近三十多年来,我国共减少了 6.6 亿贫困人口,成为全球首个实现联合国千年发展目标贫困人口减半的国家,全球贫困人口数量减少的成就 93.3%来自中国。但是,我国贫困状况依然十分严峻,我们还有约 6000 万人生活在贫困之中,距离 2020年全年脱贫的时间越来越近,时间紧迫,如何脱贫,成为考验有关省份各级党委的重要课题。

材料二:习十分关心扶贫工作,他指出:“‘十三五’时期是我们确定的全面建成小康社会的时间节点,全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村,特别是在贫困地区。各级党委和政府要把握时间节点,努力补齐短板,科学谋划好‘十三五’时期扶贫开发工作,确保贫困人口到 2020 年如期脱贫。”习反复强调:“没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会。”

习指出:“扶贫先要扶志,要从思想上淡化‘贫困意识’。不要言必称贫,处处说贫。”习强调:“弱鸟可望先飞,至贫可能先富,但能否实现‘先飞’、‘先富’,首先要看我们头脑里有无这种意识。”

材料三:“给贫困户送物送项目,虽脱了一时贫,但这种脱贫生态非常脆弱,极易返贫。”“有‘扶友’(扶贫队友的自称)管这一现象叫作扶贫的“脆弱陷阱”。去年底召开的全国扶贫工作会议透露,中国目前合格地返贫率平均达到 15%左右。跳出“脆弱陷阱”,得“换个姿势”扶贫,江苏省委驻睢宁县扶贫工作队认为:从给钱给物的“输血式”扶贫到让贫困户从事“打工经济”,再到如今打造“发展阵地”,扶贫之变的核心,就是不仅扶当前之贫,更要长远设计,从根本上巩固脱贫成果。

材料四:脱贫的初期,这些地区或贫困户仍然存在实力弱,发展潜力不足等问题,如果贸然取消对其扶持,很可能出现“脱贫后又返贫”的现象,针对这种可能出现的情况,为脱贫农户提供产业、就学、就医等全方位政策保障,持续提升脱贫农户发展的内在动力,做到脱贫之后不松手,继续扶持“再送一程”。

这段材料真是围绕扶贫给了满满的素材,所以假如让我们写一篇关于扶贫的作文开头,应该是不愁没什么写了。

那什么叫积累?积累什么?其实就可以从所读过得申论材料里提炼问题、原因、影响、对策、背景现状,政策、名言等

那么题目来了:仔细阅读上述材料,针对扶贫到底该不该扶,应该怎样扶,结合材料,联系实际,谈谈你对这个问题的看法,要求自拟题目,字数不少于 1000 字。

我国扶贫事业已取得初步成效,但扶贫工作依然不容乐观:一些地方群众言必称贫,处处说贫,没有脱贫信念;有些扶贫工作陷入“脆弱陷阱”,致使脱贫后又返贫;甚至出现部分基层干部目光短浅,只管一时不顾长远的现象。如此种种无一不反映了当先扶贫方式陷入了误区。要想建成全面小康,贫困地区不能掉队,必须改进扶贫方式,实施精准扶贫,助力贫困地区脱贫致富。

我国扶贫事业已取得初步成效,但扶贫工作依然不容乐观:一些地方群众言必称贫,处处说贫,没有脱贫信念;有些扶贫工作陷入“脆弱陷阱”,致使脱贫后又返贫;甚至出现部分基层干部目光短浅,只管一时不顾长远的现象。这极大地延缓了‘十三五’计划的进程,阻碍了全面小康社会的建设。要想建成全面小康,贫困地区不能掉队,必须改进扶贫方式,实施精准扶贫,助力贫困地区脱贫致富。

习说:“没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会。”而当下扶贫的关键在于转变扶贫方式,实施精准扶贫,这不仅有利于帮群众坚定脱贫信心,树立脱贫致富的理念,也能够助力扶贫走出“脆弱陷阱”的误区,扭转“年年扶贫年年贫”的尴尬局面,实现长远扶贫。因此,要想如期实现“2020全民建成小康社会”的宏大目标,就必须及时优化扶贫工作,推进造血式、长远式扶贫,从而助力贫困地区早日脱贫致富。

3、以上前三个步骤可以任意取舍、位置可任意互换,只要语言流畅、逻辑清晰引出总论点即可;

所以同学们,大家现在应该明白什么是“积累”,什么叫“才华”了吧,以上就是关于事业单位大作文开头写作的一些方法介绍,希望对大家的学习有所帮助!

希望每一个考生都可以成功上岸!有什么问题都可以找广西中公事业单位小编哟!返回搜狐,查看更多

【初中部】点击文章寻找英语的乐趣系列(一)

金风送爽,大地飞歌。又是一个丰收的金秋十月,又是一个全国欢腾的时节,我们迎来了祖国母亲的七十二华诞。每年的国庆节前后,全国到处都张灯结彩,洋溢在为祖国庆生的欢乐之中。在这个节日期间,八年级英语正在进行冀教版Unit3的单元主题教学,本单元的话题为Family celebrate together-家庭聚会和节日庆祝。

在这个单元同学们将要积累一些与秋天节日相关的词汇、短语和句型,能够描述家庭聚会,表达对亲友的祝愿。同学们根据课上所学,以英语和图文并茂的形式表达了对祖国的热爱,从情感态度方面,对祖国文化有更深刻的了解,逐渐形成爱国意识。

这个单元同学们还要通过英语课堂看世界,了解西方感恩节的由来和庆祝方式,接触外国文化,拓展视野,提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,提高学生的跨文化交际能力。让我们期待下一期学生们的精彩表现吧!

2020年2月人教版八年级语文下册第一单元测试卷与参

首先说个家长们不爱听的话。智力确实存在高下。这是教育的前提,只有接受了这个前提,你接下来的一切教育措施才具有意义。如果不接受这个前提,相信什么“有志者事竟成”“苦心人天不负”之类的话估计孩子受折磨,大人也跟着郁闷。

智力的高低将孩子进行了分类。我们口中常常羡慕的“牛娃”因为接受能力强,反应快人一步,所以进入火箭班进行学习。如果让成绩差的孩子跟着一起学的话,牛娃觉得太慢,蜗牛娃又觉得太快,这样反而不能发挥教育的最大功效。

那是不是成绩差的孩子就被教育所忽视呢?肯定不是,很多成绩差的孩子其实在其他方面有很高的天赋。就以刚刚结束的初中毕业班毕业典礼为例来说明。我刚刚参加完孩子的毕业联欢会。会上,中等的学生奉献了一场完美的联欢会和几乎所有精彩的节目,但是考试前十名左右的则没有多少让人惊艳的才艺。这是很正常的现象。人的精力是有限的,成绩好的孩子喜欢读书,自然会把精力放在学习上,中等成绩的因为兴趣爱好占用了一部分时间和精力,所成绩相对差些。如果这些孩子以后继续努力,把更多的时间分配到学习上,是很有可能赶上来的。当然,成绩好的学生也可以在学习任务完成的同事分配些时间发展下兴趣爱好。这样,整个人生也会变得更有趣味,生活也会更加的丰富。

八年级英语歌王巅峰对决引爆视听盛宴

12月20日,我校八年级英语组举办了英语歌唱比赛,16组选手进行了激烈角逐,为在场师生带来了一场美妙的英语音乐视听盛宴,最终评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

活动现场气氛热烈,掌声不断。选手们以独唱、组合、集体齐唱的形式表演了一首又一首同学们耳熟能详的经典英文歌曲,其中,八年级三班杨哲淇以一首《that girl》获得了全场师生的掌声欢呼,赢得本场比赛第一名。八年级英语备课组长吕林波称,同学们表现的很出色,大家玩乐结合、灵活运用英语,展现出了自己的闪耀。我们老师在英语教学中,也经常采用以英语歌曲带动教学的方式,来激发大家学习英语的兴趣。

八年级年级主任吕乔在讲话中表示,这次全英文歌唱比赛是为了充分调动学生学习英语的积极性,给同学们提供展示英语才能的舞台。改革开放40年来,我国国际交流不断深入,既根植于民族文化土壤、又具有国际视野的人才将会在未来的激烈竞争中立于不败之地。英语是我们和外界交流的一个重要的语言工具。拥有一口标准、流畅的英语口语,是同学们在未来的人生旅途中占尽先机的通行证。英语不仅要在课堂上学习和运用,更重要的是在生活和活动中进行提高和完善。

我们开学啦!_年级_活动_甘昊旻

上午8时许,隆化一小五年级3班的教室里,学生们正在聚精会神地看着大屏幕,屏幕里播放着这个夏天,重庆高温、疫情、山火叠加,森林消防、武警官兵、志愿者等等人群,为守护我们的家园做出的付出和努力。

许多震撼心灵的故事,许多爱心接力的传递,一个个平凡的人,创造着不平凡的“英雄气”。五年级3班学生杨梓萱说,这个夏天,新闻里到处都是这些英雄的身影,她看到的是,当灾难来临时,他们都不畏生死,不计得失。她和同学们已经约定好了,明年春暖花开之时一起上山种树,一起爱护我们的家园。

五年级2班学生何奕尧说:“我特别敬佩余秋朋哥哥,他虽然非常的平凡,但却有不平凡的一面,他的这种不畏艰险、奋勇向前的精神值得我们去学习。”

刚开学,学生良好习惯的养成是学校教育工作的重要组成部分,而开学之初又是开展这一工作的最佳时机。为此,各学校在开学初注重一年级学生的学习习惯培养,并将习惯养成教育与体育课相结合,培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

据了解,今年秋期开始,全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡,一年级上学期设为入学适应期。

隆化六小副校长彭禄介绍,学校要求教师在教学活动、方案设计和教学方式上要游戏化、生活化和情景化,重视学生的动手能力和体验感,吸引学生注意力,引导学生主动参与学习,与幼儿园教育方式相衔接,帮助一年级的学生逐步适应从游戏活动为主向课堂教学为主的转变。

同时,学校探索实施的跨学科融合教育也能提升学生综合思维能力,促进学生的全面发展。以学校科学课为例,课程中要求学生学习种植植物,每天观察植物生长过程、变化,并详细记录,写观察日记并与同学分享。这样一个课程既能涉及语文知识,每天观察测量也涉及数学和劳动实践。

隆化一小三年级学生在开学第一课上,升国旗,奏国歌,行队礼。记者 甘昊旻 摄

8月31日下午,区公安局交巡警支队走进东胜中学,开展“平安守护·你我同行”社会治安志愿服务宣传活动,为该校初一年级的师生宣传交通安全知识。

其间,交巡警以安全守护行动、礼让斑马线等为宣传重点,用通俗易懂的语言,向师生详细介绍了学校周边常见的交通标志标线的含义,以及如何正确过马路的交通安全常识。

同时,学校还将通过“小手拉大手”的方式,让学生担任“交通宣传员”,回家向家长宣传交通安全知识,并签订承诺书,学校也将通过微信群、学校公众号等方式开展交通安全宣传教育,营造浓厚的宣传氛围,共同营造和谐、平安的道路交通环境。

8月31日,区消防救援支队以开学季为契机,走进道南中学开展了形式多样、内容丰富的消防安全“开学第一课”活动。

活动中,防火监督员结合学校实际情况和校园火灾特点,通过提问、互动、观看火灾警示片等形式,以丰富的知识、生动的情节、详实的案例和通俗易懂的语言,对火灾发生时如何报警、如何辨识身边火灾隐患、正确使用灭火器材、火场逃生自救等基本消防安全常识进行深入浅出的讲解。活动现场气氛活跃,同学们在认真听的同时,积极提出问题进行探讨,授课人员也做到了有问必答,整个培训过程气氛活跃、互动积极。

观察]教育薄弱地区开展青少年科技教育的思考与建议——以村级中心小学为例

乡镇、农村等教育薄弱地区受经济、师资、办学水平等因素的制约,科技教育明显滞后,农村科技教育将会是实现教育现代化的一块薄弱短板。21世纪的竞争是人才竞争,如何提升近半数以上教育薄弱地区未来人才的创新实力,成为摆在教育工作者面前的一道难题。笔者基于从事山区科技教育近20年的工作经历,以所在村中心小学为例谈几点思考与建议。

习在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会和中国科学技术协会第十次全国代表大会上强调:“我国广大科技工作者是大有作为的!”的重要讲话宣告我们科技工作者有为有位的时代来临了。新的发展阶段赋予了科技教育工作者新的使命、新的机遇,同时提出了新的要求,科技教育工作者要善于把握时机,迎难而上,抢占未来发展的制高点。

青少年科技教育的有效实施必然需要构建一个连接学习与科技的环境场,让场域成为科技创新思维火花的生发地。该场域由虚拟文化的校园文化场,实体物化的科技体验场,强化心理的评价导向场等共同构成。

校园文化集中承载了学校精神文化内核,是青少年科技教育的基础场域,笔者所在学校结合乡土特色对校园文化环境进行建设,先后打造了闽东电机科技发展长廊、科学家故事墙、农作物探秘角和科普阅读乐园等文化场。徜徉校园,墙面会说科学的故事,角落能激发科学探寻的兴趣,低头驻足或是抬头仰望“处处皆科学,时时可探究”,科技理念与人文思维交相辉映,给人以无限遐想的时空。

科学源于实践,实践基地是青少年科技教育的关键场域。学校地处乡村,依山傍水,四季农田环绕,学校坚守科教基地建设的“土味”与“童味”,充分用好这些天然资源:以承租农田的方式建设晚熟葡萄种植园;与周边农户签订协议,以共建形式建立两季水稻种植区;在教学楼顶开辟智能化管理蔬菜种植园;在操场边整理出一块寄宿生实践劳动区;把后山的小树林纳入高山植物群落观测圈⋯⋯引领乡村学生静心聆听田野的欢声,亲手触摸作物的笑颜,让科学探究真实地发生,让创新思维真正拔节孕穗。

良好的评价能引领学生成长的正确方向,青少年科学素养评价能为学校科技教育提供一个良好的心理强化场域。学校为科技专项打造了葡萄、水稻、植物观测、电机制造等徽章,设定新手、能手、达人、专家等级进阶制度,年末从中再选拔“校园小小科学家”,紧张有趣的争章评价激起了学生的探究欲望,生动可爱的徽章见证了乡村学生对科学本质的认知过程。评价不仅关注乡村学生科学探究过程的思维变化,更强调团队协作创新能力的养成,强调敬畏自然生命、热爱现实生活的情感培养。

挖掘现有国家课程中的科学素材是农村落实科技教育的重要手段,学校围绕科学技术知识、科学方法、科学思想和科学精神4个方面,对学科教材进行深挖。

例如:小学语文教材人教版三年级上册第7课《奇怪的大石头》,描述李四光小时候对家乡一块大石头很感兴趣,长大后通过研究,推测出这块大石头是被冰川从秦岭推来的科学故事,严谨的科学探究精神跃然纸上;数学学科知识的形成过程本身就是科学方法应用的过程,圆的周长推导,认识年月日,以及地球公转与自传的关系等。各学科教师努力寻求学科与科技教育的结合点,打破教材显性与隐性资源隔阂,将科技教育用最直接的课堂学习贯穿乡村学生学习全过程,达到事半功倍的效果。

依托乡土特色构建充满“土味”、富有“童味”的实践基地,与之相配套的就是校本教材。

例如:将家家户户都种植的晚熟巨峰葡萄写进课程中,葡萄拟人化成小朋友,启发学生观察随处可见的葡萄种植园,思考为什么葡萄要住进大棚里?为什么葡萄不能多浇水?为什么要从小给葡萄穿衣服(套袋)⋯⋯童言童语的教材以问题为导向,以乡土特色为基点,以考察探究为手段,让这片生养之地真正走进学生的心房,切实感受父母劳动的艰辛,主动尝试动手动脑服务农村生活。

农村生活就是学生最好的教材,教师要善于启发学生从中发现感兴趣的问题,通过考察、探究、实验等方式,帮助他们主动获取科学知识。

例如:“松罗葡萄节”上,学生提出“金奖葡萄为什么花落郑柯发师傅家?”围绕问题开展了“如何提升葡萄品质”的项目探究,学生通过为期1年的科学调查,用翔实的科学日记记录了郑师傅日常养护全过程,并查阅资料,设计对比实验,最后形成了有理有据的科学研究报告,这就是从日常劳作中挖掘素材的乡土科技教育。

每月都有德育主题活动是小学校园现状,笔者尝试借力德育拉动科技教育常态化。

例如:“我与小树共成长”活动,学生不仅是认养1棵小树,还需要以观察日记的方式为小树做1年的成长记录;“我有一双亮眼睛”爱眼日活动,学生用橡皮泥制作眼睛模型,研究眼睛构造、近视形成的原因等。科技教育与德育通过主题整合,不仅让科技活动师出有名,又给德育活动添加了一抹绚烂的科技色彩。

学校科技教育要遵守循序渐进的育人规律,活动设计也应呈现出一种前后衔接与延续的关系。

例如:每年的“金点子”构思活动,农村学生思维受环境限制,奇思妙想少,笔者就鼓励学生可连续6年思考同一个问题,只要每次在问题解决方式、角度或是材料等有所改进就值得表扬,此类接力成长式活动鼓励学生不断思考与改进项目,更加关注坚持下去的毅力、信心、责任等隐性育人目标,给农村学生一个挑战发明创造的可能性。

将体育竞赛的轮次联赛引入校园科技活动中,学校各年级轮流坐庄组织科技联赛,竞赛内容由学生自行商议定夺,竞赛评选甲乙丙丁四级优胜个人与团队,低阶团队在累计到一定积分后可以申请挑战高阶团队,获得晋升资格。参与这样活动的学生,除了能体验科技探究的快乐,还将感受到赛场拼搏的激情和齐心协力的团结。

首先,以科技竞赛作为科教团队培养的切入口,倒逼教师以项目指导为抓手,主动加强多元知识的学习与整合,快速提升科技教育理论水平和实践操作能力。

其次,以竞赛选手为榜样激发学生兴趣,学校开设“跟着选手去参赛”的赛场直播栏目,全体同学共同见证选手的参赛过程,既是对科普活动的极佳宣传,又能激发更多学生的创新兴趣与竞争激情。

最后,以参与促家长团队共识,把家长请进团队加入到学生的科技实践活动或竞赛中,亲眼见证科技教育带给孩子的快乐与成长,看到农村孩子也有不输于城市孩子的巨大潜能,农村家长也能够成为科技教育工作的极佳助力。

【左旗人的故事】我的爷爷

2022年5月5日晚(农历四月初五),爷爷离开了他舍不得放不下的儿孙们,享年94岁。距离2月15日开始卧床过去了87天,听陪在身边的大姑说走的很平静,很安详,我想是因为他老人家太累了吧……

1929年爷爷出生在河北平泉县的一个大山里,家族很大,但都很贫苦。为了谋生计,太爷爷和太奶奶带着6岁的爷爷从河北来到内蒙古阿鲁克尔沁旗投奔地主亲戚,给其打工。两年后,听说河北老家的日子要好过一些,决定返回去。亲戚提出要把两年来的欠账还上。没有钱还怎么办?回到河北还是活不下去怎么办?经过思量,太爷爷将年仅8岁的儿子(爷爷)留在了亲戚家当长工还债,两人返回河北。这一去,爷爷再也没见过他的父母……这也成为爷爷这一生的痛点之一。记忆中多少次,逢年过节,爷爷都会提前备好纸钱,折叠好,包裹上,像邮寄家书一般写上冥界地址及太爷爷的名字,深夜去河边祭奠他的父母,我想那个时候爷爷会得到些许慰籍吧……

16岁那年,爷爷参加了。小时候经常听爷爷给我讲他从军的事儿。比如急行军时,会有战士跑着跑着睡着了掉到沟里而受伤;比如他参加辽沈战役解放四平时战况的惨烈;比如解放天津后,走在天津大城市的街道的心情;比如全凭双脚几个月转战到湖南,热得恨不能泡在水里;比如部队里有识字班,教读书认字,教唱国际歌……这个没有父母疼爱的孩子就这样在军队里度过了三年,终因三年多的徒步奔袭导致肺功能受损而复员,自此咳嗽伴随了他接下来的一生。1948年,爷爷秘密加入了中国,五几年时党员身份才得以公开。这于我而言,有些不理解,48年新中国都要成立了,党员身份为什么还是秘密呢?后来看了党史,原来新中国成立前后,残余和其他反动势力依然猖獗,党员是他们的首要目标,加入中国是很危险的一件事儿。不公开身份是为了保护,也是为了更好的开展工作。

爷爷复员选择回到赤峰市巴林左旗。凭借着聪明好学,爷爷在部队的几年,不仅学会了读书写字,还打得一手好算盘。回到地方后,曾先后在旗委,公社,银行等部门工作过,但因为骨子里对土地的依赖,最终回到了村里,成为生产队长并担任村里的会计。后家庭承包制改革,他被推举为村小队长。爷爷爱看书,他有很多书,还有很多本地图册,他还会去书店买。记得小时候会靠在爷爷的臂弯,听他戴着花镜给一段一段的念,听得津津有味,他还有三国演义、西游记、水浒传。后来花镜也看不见了,就改为拿着放大镜看。我想,爷爷直到九十多的高龄,依然头脑清晰,跟他爱看书爱思考有关系吧。

爷爷是心中有大爱。22岁那年,爷爷娶了奶奶,9年时间里先后生育了五个儿女。54岁那年,奶奶溘然长逝。爷爷未再娶,一直跟随小儿子生活,直到于2020年入住养老院。在爷爷的儿女口中,爷爷是“暴君”,对他们的顽皮非常严厉。在我们的记忆中,爷爷是非常疼爱孙子孙女的慈祥老人。我想,爷爷爱他的儿女,也爱他的孙辈,但这是两种爱,爷爷把他所有带着耐心的,柔软的爱都给了孙子孙女吧。

同他给儿女的严苛的爱不同,他给孙辈的爱是那么的细腻温柔。他会记得去赶集时给孙女们买好看的绸子用来扎小辫,带回好吃的油炸糕和油条,买皮球给我们玩。会背着孙女去田里干活儿,即便很累。会因为不小心烫伤孙女而时常自责。会关心外孙外孙女们的生活,在他们需要的时候给予支持。他鼓励我们好好读书,上学时起就制作了一个小黑板,买了粉笔,闲暇时教我们认字写字。会根据考试成绩给予我们物质奖励。他会张罗着在房前屋后种上柿子、胡萝卜、黄瓜、香瓜等,他说他不想他的孙女看着别家孩子吃这些而只能干眼馋。他会将别人探望他带来的点心,糖果,罐头等好吃的留给我们吃。他会为孙子的婚房添置新家具。他会每天关注在外生活读书的孙子女所在城市的天气预报……隔辈亲在爷爷身上体现的淋漓尽致。

上个世纪六七十年代,人们日子过得很贫苦。爷爷听说河北老家闹饥荒,就决定回一趟老家。再回来时,带回了他的三叔——一个因为贫穷一辈子没有成家的长辈,还有他的亲妹妹,他的堂弟。家里人本就吃不饱,突然又增加了三个人吃饭,爷爷面临的压力可想而知。每当说起做的这个决定时,爷爷就会叹息一声:我不带他们出来,他们就会活不下去啊!

爷爷给他的三叔养老送终,给他的弟弟妹妹张罗着成了家,把自己的儿女养大成人分家另过。这寥寥几句话中,个中又包含了多少的辛苦和难处呢?

爷爷是建国前的老党员,组织纪律性强,信仰坚定,并脚踏实地的去做一名普通党员该做的事儿。爷爷认为是给了他新生命,他现在的生活很富足,他对党充满了感情,党员身份带给他满满的荣誉感,他听不得任何对党不友好的言论,他坚信肯定会实现,新闻联播是他每天必看的节目……爷爷作为村党支部的党员,每次通知开会,他都会准时参加直到行动不便,学习还会记笔记,党章党徽他会小心翼翼的保存。对于颁发给他的光荣在党五十年纪念章(彼时爷爷已经光荣在党七十三年)和共和国成立七十年周年纪念章,他千叮咛万嘱咐让我给保存好。他牢记党员身份,多少次,夏天下过雨爷爷就扛起铁锹去给路面排水,说是方便村民下地干活;修建北大桥,他带头做好保障工作;邻居家男丁多,没地方住,就搬过来和他一起住了两年;邻里家庭纠纷无论啥时间,找到他,他就第一时间去处理;汶川地震,他自己去村委会交了两千元的党费,当时爷爷每年的补助才不到五百块钱……

爷爷的身世和从军经历造就了他善良、豁达、正直、坚毅、刚强、不服输的品格。印象中,但凡他能自己去做的事儿就坚持自己去做,不会劳烦任何人。八十多岁时还自己骑着脚蹬三轮车去十里外的街里赶集,看病。直到体力慢慢不允许了,才不得不去找儿女跑腿。爷爷处事公正,担任村干部期间得罪了人,公社经常派人来调查,最后都是子虚乌有罢了。恰恰因为这些,爷爷在村中更有威望,村中红白事、夫妻邻里打架、父母子女分家等等一应大事小情都邀请爷爷出面处理。直到爷爷没有那份精力了,新的一代村组长也成长了,才不再管这些事情,但是爷爷依然受村民尊敬和爱戴。爷爷的身后事,村委会表示了慰问,还有村民自发前来帮忙。

爷爷是一个处世有大智慧的人,有一颗悲悯之心。他经常说,与人相处要多看人长处,遇事不要去斤斤计较,这使得他有很多朋友。有一位与他年龄相仿的朋友,因为二人都已行动不便,还通过简短的书信互相问候。入住养老院这两年,爷爷同样得到了其他老人的喜欢,每当爷爷病了,他的房间前来探视的老人总是络绎不绝。在养老院,他还在努力的帮助他能帮助的其他老人,我们都劝他管好自己就行了,你没有能力去帮助别人了,可是遇到同屋老人输液没人看护,他硬是陪了一夜没合眼……

对于曾经部队里战场上牺牲的战友,记忆中爷爷很少提及,总是一带而过。直到九十岁以后,爷爷开始整夜失眠。有一天,他对他小儿子说,他总是能想起牺牲在他面前的一位战友的脸庞,是那么年轻的脸,他害怕得睡不着,一向刚强的爷爷此刻是那么的无助。战争的创伤,虽然几十年来他未曾提起,但却一直都在,在他内心深处隐藏……想一想那个时候他还不满二十岁,如果是现在,那还是一个孩子,还在享受父母的关爱,还在挥霍自己的青春……

爷爷头七的前一天下了雨,气温下降。头七那天却阳光明媚,空气清新。大家都说爷爷是有福气的。家人们来到爷爷坟前祭奠。我看到了爷爷和奶奶的坟冢,在焚烧纸钱升起的袅袅灰烟中,恍惚间觉得爷爷只是换了个地方睡着了而已……爷爷坟冢旁边一个稍小的坟茔,是爷爷的二儿子和二儿媳的归处。二大爷两年前因为心梗而离世,二娘已经离世十年。二大爷离世的消息全家人都在瞒着爷爷,直到爷爷过世的前一天还在问,他的二儿子怎么不来看他?没人敢告诉他……两年来,爷爷时不时就追问二大爷的消息,现在,另一个世界里,他们父子可能已经相见了吧……

爷爷走完了他生活艰辛但精神富足的一生,永远离开了他深爱的孩子们……爷爷没有给后人留下物质财富,他留下的是让子孙后人享用不尽的精神财富——爱、善良、豁达、克己、坚毅、勤劳。爷爷生前曾说,他这一辈子没有做过害人的事,都在尽可能去做帮助人的事,所以坦坦荡荡,心中无愧。爷爷坚信只有辛勤劳动才能过上好生活,所以见不得家里的农活落后于别人家,只要自己还能干就不会躲在一旁。爷爷认为只要自己决定去做、想做就一定能做成,所以他六十多岁时一次性戒掉了抽了大半辈子的烟和酒。

爷爷的一生,家里是儿子、是丈夫、是父亲、是兄长、是祖父、是曾祖父,家外是党员。每一个角色他都在尽力做好,追求问心无愧。我想,作为爷爷的后人,唯有继承爷爷的品格和精神才能让我们每一个小家都越来越好,才能告慰他老人家的殷殷期盼!

春节作文300字三年级

2017年春节快到了,学校也相继放寒假了。为了让学生更了解春节的传统文化,提供学生的写作水平,老师都会布置写关于春节的作文。现在,小编为大家推荐一篇关于春节作业300字三年级的作文,供参考。如下文:

春节,是我们中华民族一个重要的节日,要贴春联,放鞭炮,守岁,拜年,等等等等。不同的民族有不同的习俗。

大年三十,我们全家换上新衣,贴上新春联,准备迎接新年的到来。晚上,我们全家吃着饺子,饺子有一层寓意:财源滚滚。因为饺子像一个元宝,在古时候元宝就是钱。守岁一定少不了春晚,没有春晚,守岁就没有意思。我们一家坐在沙发上,欢声笑语,看着春晚,其乐融融。

大年初一,我和爸爸坐着自家的车,走在新修的大路上,虽然寒风刺骨,但还是欢乐无比。到了奶奶家,我跟奶奶拜了一个年得到了一个大红包,心想:今年发财喽!然后和奶奶的街坊邻居拜了个年。接着来到了大伯家,来到大伯家,就如来到书的天堂,有故事类,科学类,艺术类在大伯家吃完饭之后,我收到了红包和一些书,我要一点点把着些书消化掉。来到大伯家真高兴!

小学生作文《爷爷》走红全篇没说一个爱字却引起无数网友共鸣

说到小学生,估计大家还停留在“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”,认为小学生非常的单纯可爱,平时除了玩什么也不去想呢。

但其实随着时代的改变,小学生成熟得也更早一些,在生活中,家长之间发生什么事情,都是瞒不过小学生的火眼金睛的,小学生就好像是一个小大人一样。

不善表达的小学生还会把生活中发生的事情写入作文中,看了小学生的作文后,家长才恍然大悟,原来学生拥有如此细腻的内心啊。

虽然有的时候小学生不听家长的话,但是家长的付出小学生是看在眼里的,懂事的小学生默默写作文去赞扬自己的家长。

多数小学生都是由妈妈教育长大的,女子本弱,为母则刚,妈妈一个人既要照顾店里的生意,还要做兼职非常辛苦,因此家里往往只有小学生一个人。

但小学生从不哭闹,非常体谅妈妈,还专门为她写了一封信,一句“我现在挣不了钱,但我可以省钱”,瞬间让人泪奔了,这位小学生真的太懂事了。

父亲是家里的顶梁柱,是那登天的地,是那拉车的牛,小学生会以自己的父亲为骄傲,但也希望他经常陪伴自己,但是奈何他也有他的工作要做啊,工作忙的时候,小学生甚至得有一个多月的时间看不到他,在作文中,小学生表示很想他。

下面要说的是小学生作文中出现的爷爷,前后两个爷爷,没有对比就没有伤害。小学生先写的是《爷爷》。

爷爷还活着的时候,这个世界的风雨,都绕过我,向他一个人倾斜。短短的26个字,全篇没有一个爱字,却形象地写出了爷爷对自己的爱,也写出了小学生对爷爷的思念。

小学生凭借这篇作文,还获得了大奖,这引起了无数网友的共鸣,让他们想到了自己的爷爷,并且对小学生直言:值得。

再看另一位小学生的爷爷都80岁了,娶了一个二十几岁的姑娘,周围人都表示真是委屈人家姑娘了,你都能做她的爷爷了。

没想到他表示自己80岁的人了,还要叫比他小的人爸爸、妈妈和爷爷,不是更委屈?他的逻辑好像是没有什么毛病啊,不过小学生犯嘀咕了,那么我该怎么办呢?不得不说小学生写的每篇作文都很有看点,思路值得借鉴。

无论对于什么年龄段的学生来说,教育都是头等大事,教育甚至能够决定学生的未来,做好小学生的教育很重要。

那谁才是教育的主导者呢?是老师和学校还是家长呢,答案当然是家长了,要知道家庭教育可不是一个简单的词语,家长需要真正明白家庭教育的含义,并认真对待家庭教育才可以。

小学生拥有细腻的心思,是和家长、家庭教育息息相关的,若家长不重视小学生的心思,很可能影响到小学生的正常成长,对小学生来说是得不偿失的。

小学生把家长写入作文中,是小学生缺爱和缺乏安全感的表现,家长应该有所触动,在空闲的时候,家长应该少玩一点手机,多陪伴小学生一会,成为他们成长道路上最好的朋友。那么作为家长应该注意哪些细节之处,成为小学生的朋友呢?

小学生做错事的时候,家长的第一反应不能是凶他,凶他是解决不了任何问题的,只会让小学生觉得家长对自己太严厉,家长应该先和小学生细致的交谈,让小学生认清自己错在哪里,然后再告诉小学生该如何去改正。

小学生和家长分享任何事情的时候,家长都不应该敷衍小学生,这会让小学生觉得自己不受重视,正确的做法是家长要倾心倾听小学生的事情,并且细致耐心地和小学生交谈,家长在遇到有趣的事情的时候,也可以分享给小学生,让关系变得更亲密。

笔者寄语:看了那么多小学生的作文,就感觉小学生写家长的作文,充满了真情实感,让人忍不住眼泪直流。

人都是有情感的,家长爱小学生,小学生也在用自己独特的方式爱着家长,每当家长下班后回到家,看到小学生天真的笑脸,疲惫感会顿时烟消云散,这大概就是做家长的快乐吧。

中小学生童话故事创作大赛和作文大赛将开始

中国宁波网讯 由宁波市作家协会、东南商报社主办,东南商报《少年作家》、七心作文联合承办的“蒙牛未来星杯”中小学生未来星童话故事创作大赛暨“中少杯”全国作文大赛宁波选拔赛,即将开始。

本次大赛将以“未来星”为小博士形象,针对蒙牛乳业的发展史,以及发展过程中的一系列科技问题提炼出50个“故事”,作为童话故事的由头,分未来星的诞生、未来星的成长、未来星的烦脑、未来星的今天、未来星的未来五部分进行广泛征集。

比赛分预赛、复赛、决赛。预赛和复赛均在各赛区举行,总决赛在市区举行。具体时间如下:活动报名即日起至4月20日;预赛4月23日~5月10日;复赛5月14日~5月22日;决赛5月28日~6月12日左右;颁奖时间6月19日。

优秀组织奖由团中央少年新闻总社授予青少年文学写作基地,颁发牌匾和证书。凡是三等奖以上获奖者,均有机会经过中少杯专家评审团筛选获得入围全国总决赛的机会。入围选手由团中中少出版总社发总决赛邀请函。全国总决赛获奖优秀选手将免费参加团中央中少总社组织的2011年赴比利时、法国参见青少年交流活动。(东南商报记者 毛信意 俞苏伟)