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月度归档: 2022年9月

不愧是尖子生整理了一份“万能写作公式”全班学生都抢着要抄

期末考试结束,就有不少的家长反映自己的孩子语文考试成绩差,而导致语文成绩差的最重要的一个原因就是作文写不来,很多学生要么是写一半,要么是不会写,因此,很多家长都非常的苦恼,究竟该怎么去提高孩子作文写作这块。其实,要想提高孩子的写作水平也不是很难,只要孩子们平时多积累,多背一些好的素材,再加上学习一些好的写作技巧,那么,写出优秀的作文来也不是什么难事。下面,为了帮助孩子们可以更好地写出优秀的作文来,老师特意为大家带来了一位最牛“尖子生”所整理的“万能写作公式”,相信只要孩子掌握好这套公式,作文写作也就不愁了,建议家长朋友给孩子打印一份,让孩子在暑假学一学,练一练,以后再也不怕写作文了。

这份“万能”写作公式孩子掌握篇篇是范文!值得收藏

罗马不是一天建成的,语文水平的提高也并非一日之功,它是一个逐渐推进的过程。中小学阶段是夯实语文基础的最佳时机,扎实的基础知识不仅会影响到以后的学习成绩,还会影响到生活的方方面面。

在语文的考试中,写作是语文学习的半壁江山,想要在语文的考试中拿到高分,作文就不能扣分太多。而很多学生的基础知识不牢固,再加上作文得分比较低,一场考试下来,整体分数也就只能保持在七八十分左右,随着年级的提升,成绩还会越来越差。

想要写好作文,一定要掌握写作技巧,同样的一句话,用不同的方式去表达,就会有不一样的效果,在写作之前,也要先进行构思和布局,然后根据主题去表达和想象,才不会跑题阅卷老师也会给高分!

今天老师和大家分享博士妈妈整理的“万能”写作公式,建议家长们可以收藏打印一份,孩子掌握,保管偏偏都是范文。

不愧是年年第一的学霸总结出一份“万能写作公式”全班同学都抢着要!

不愧是年年第一的学霸,总结出一份“万能写作公式”,全班同学都抢着要,家里有孩子的建议为孩子存一份,考试写作再也不愁了。

一提到写作文,很多孩子都说难,许多孩子一看作文就不知道该怎么下手,提笔半天都想不出来一个字,因此,导致语文成绩始终都拿不到高分。

当然了,要想写出好的作文也不难,只要掌握好的写作技巧以及素材,想在作文上拿高分也不是难事,下面,就为大家带来一位关于小学学霸所总结的一份“万能写作公式”,只要孩子照着这个模板写,考试写作定能拿高分,建议家长们为孩子收藏打印一份吧!以后考试中,再也不担心也不出来作文了、非常实用。

亲爱的读者,近期,公众号改变了推送规则,请大家多点文末在看,或者设为星标,否则很可能看不到我们的更新了哦~

【校园故事】十年物业之路 “美”就一个字

“物业的行业标准很多,大家不一定都了解,但是校园美不美,楼宇是不是干净有序每个人心里都有很直观的感受。”

回顾自己的十年物业之路,王纪东说,做物业,一颗“爱美之心”很重要,美的传递可以让人获得舒适感和愉悦感——这是他作为浙师印象物业领头羊的一种职业“美学”。

他深知,所有管理理念的实现最终都归结到人,美的传递在于人,因此一直致力于打造一支拿得出手的“正规军”。在他的主持下,近三年,浙师印象物业一方面通过“四五〇”人才工程,合理调整人员结构,形成老中青相结合的人才梯队,将经验、活力融入到每个项目中;另一方面,通过推行合伙人制度、共赢计划、“三航”人才培养计划、培训学院、“健步行”活动、员工关爱等多维度充分激发队伍整体活力。几年来,浙师印象物业骨干员工离职率控制在 1%,队伍基本稳定,为公司进一步发展奠定了坚实的基础。

2018 年 1 月的浙江师范大学迎新晚会上,安保、维修、绿化、保洁等服务一线各工种的物业员工身着崭新的工作服,踩着音乐节奏,逐一亮相,专业的气场与良好的精神风貌赢得满堂彩。这场口碑爆棚的走秀表演,身为物业负责人的他曾多次现场督阵,“你们每一个都是物业的代言人,你们的一言一行,你们的精神气都代表了浙师印象物业的品牌形象。”王纪东要求员工不管走上舞台还是回归本职工作,一定要让服务对象感受到浙师印象物业人的真诚与善意。

今年的劳动节,有学生“表白”物业的楼宇值班员:“这样不经意间,以最少的言语最利落的行动,给人以最深的温暖。”他看到后立即转发朋友圈,他说他从中看到了美的传递。事实上,浙师大物业服务师生满意度已经连续 3年均达 98% 以上,连续 5 年排名第一,其本人也多次获评“优秀中层干部”。

这两年浙师大的油菜花从 20 余亩扩大到55亩,从一个山坡开满了两个山头,视觉效果越来越震撼,知名度越来越高,这背后藏着他精益求精的价值理念。作为管理者,他既为团队的成果感到自豪,又不得不给他们“找茬”,不断思考提升空间,保洁、安保、维修、会务等各方面皆是如此。出门在外,他有一个职业习惯,看到养眼的花草漂亮的布置他都会随手拍下来发给团队,给他们提供美丽校园创建的新思路。

自 2016 年浙师 60 周年校庆以来,校园里每上新一期花海就会掀起一波热度,尤其是三月的油菜花海,五月的藤本月季花墙,七月的西瓜地,九月的向日葵花田,以及百日草、黄秋英、波斯菊迎新花海“三连击”等,每个季节总有校园一景荣登“C 位”。师生校友自不必说,各大媒体也是连篇报道,越来越多的人知道并赞叹“浙师大真美!”他说,看着一代代青年在花园般的环境下学习生活,接受美的熏陶与感染,他自己也觉得很满足。

王纪东明白,物业工作没有最好只有更好,他这样告诫自己也这样要求团队,于是便有了“浙师大打卡胜地”的每年一进步。来年,浙师印象物业将在紧邻油菜花海的樱园种植二月兰,让连绵的花海更立体,更有冲击力,还计划打造几个观景台,进一步提升人性化服务。届时他的精益求精、浙师印象物业的精益求精将跟美丽的花海一齐盛放。

作为一名老物业,他凭借多年的市场敏锐度完成公司战略调整,采取市场细分策略,发挥长处,做深做细,确保一年一台阶,稳健经营。凭借这些年承接项目树立的浙师印象物业品牌形象,现在因为同系统口口相传主动邀请招投标的项目越来越多。今年 5 月,台州市成立物业服务企业考核组,以暗访、随机抽样的形式,对小区物业的安保、卫生、行为规范、台账等方面工作进行考核打分,浙师印象物业排名第一,品牌美誉度进一步提升。

王纪东清楚记得,作为浙江省首批参与社会竞争高校物业的一员,他参与拿下的第一个商住综合体项目是金华市永康南龙广场,那是一个 4 万多平米,30 层楼高的物业综合体,当时项目从无到有,他只能边摸索边干,驻点了 3 个多月才终于基本理顺。如今,浙师印象物业已经开拓了 60 余个校外项目,在省内外成立了 6 个分公司、2 个子公司,业务范围涵盖教育系统、政府企事业单位、大型场馆等。王纪东的十年物业之路见证了物业公司从零起步发展成为一家具有国家一级资质的企业,从初生牛犊成长为浙江中西部龙头到上榜全国校园物业服务百强企业。“很自豪,就像自己的孩子一样,看着她出成绩、茁壮成长起来。”

他在公司管理上精益求精,对自己也有很高的自我要求。不仅立足高校物业,密切关注整个行业的发展,积极引入“互联网 +”,主动对接资本市场,始终把握物业发展的前瞻性,还非常注重理论研究,曾在《高校后勤研究》《经济师》《现代物业》《管理科学文摘》等杂志公开发表论文 20 余篇,出版专著一部《高校物业的理论研究与实践》(副主编,中国工商出版社,2010.10ISBN978-7-80215-439-1)。多项课题在浙江省高校后勤协会上立项,其中《高校物业参与社会市场竞争的优势研究》获全国高校后勤优秀理论研究成果(2006-2009 年)三等奖。同时积极参与行业标准制定,在他的主持下,浙师印象物业先后推出《浙江省中小学校园物业管理服务标准化体系》《浙江省高校校园物业管理服务标准化体系》,实现服务过程程序化、服务管理规范化、服务质量标准化。

目前,他兼职受聘中国教育后勤协会物业管理专业委员会专家库专家、浙江省金华市政府采购专家库专家、浙江省金华市房地产协会副会长、浙江省建设厅物业管理示范项目评比专家组成员,曾主持浙江省教育后勤协会物业管理专业委员会物业管理示范项目评比办法起草工作,并作为考核组专家参与全省高校物业管理示范大厦评比工作。

浙江师大印象物业服务有限公司的目标是致力于打造“中国校园物业服务品牌企业,中国机构物业服务优秀供应商”。

王纪东说,他的理想是打造更好的平台,提供更好的待遇,然后与员工共享发展成果。

做好廉字文章 涵养校园清风

“老爷爷第三次跳进河里,捞起一把金斧头,地主开心的大叫着:‘金斧头银斧头都是我的’……”近日,杭州市拱墅区现代实验小学的学生们用皮影戏将传统寓言故事《金斧头》全新演绎,师生直呼“被‘种草’了”。这一既传承中华优秀传统文化,又以美育德廉润童心的特色课程,在孩子们幼小的心灵里播下了“诚信是清廉之基”的种子。

“清廉皮影”课程是拱墅区清廉学校建设推进过程中形成的众多特色文化品牌之一。近年来,该区纪委区监委聚焦“监督的再监督”定位,压紧压实教育部门主体责任,推动该区清廉学校建设跃迁升级。

“红色代表陪伴志愿者、橙色代表心灵志愿者、黄色代表交通志愿者……七种颜色代表七种服务类型。”杭州景成实验学校将该校服务校园和社会的公益实践活动加以提炼,形成“七彩志愿公益服务机制”,并作为该校清廉学校建设的一项重要制度。该制度通过“小手拉大手”,让更多的家长参与到清廉学校建设的大军中。

近年来,拱墅区狠抓制度规范,不断夯实清廉学校建设根基。在该区纪委区监委的推动下,2021年4月,区教育局出台《拱墅区“清廉学校”建设示范点创建标准》,从党建、法治、师德、课程、文化等五个维度提出清廉学校建设规范标准,并将清廉学校建设纳入基层学校大党建考核,以“刚性”制度保障清廉学校建设稳步推进。同时,建立区教育局班子成员“一岗双责”责任校(园)联系点和清廉学校建设推进季报等制度,实现了清廉学校建设可实时监测、可动态追踪。

“我仔细阅读了这份清单,看得出学校的各项工作开展不仅规范、还很细致,孩子在这里上学,我放心!”杭州市大关小学方子恒同学的妈妈打开了学校官方网站,看到首页的《小微权力清单》有感而发。目前,全区教育系统的局机关、直属单位及全区201所学校均完成此清单的制定。

此外,该区还通过创新群众监督渠道,让权力在群众“眼皮底下”公开透明运行。在教育领域腐败问题及“双减”背景下的小学有偿补课、教师违规收受礼品礼金问题等专项整治中,除在教育之江、杭州发布、拱墅发布、拱墅教育等平台公布举报电话及邮箱外,还全市首创在各校园门口公开廉情监督举报公开电话,并以“研判-汇报-线索转移-处理-反馈”“五步法”规范投诉办理流程,做到有线索必追溯,有投诉必回应。

“校园风气新、两袖清风九州栋梁……”旋律优美的《廉洁校园清风吹》歌曲在拱墅胜蓝实验小学的校园内传唱,一届又一届的“祖国花朵”在清廉校园文化熏陶中健康成长。

在校园廉洁文化的培植上,该区采用“学·育·引”三字诀,构建“阳光招生、阳光教学、阳光课堂、阳光服务”四大阳光行动载体,打造“清风五园、党员家长监督岗、非遗清廉文化”等特色清廉文化品牌。如今,“童心知廉韵”主题课程、“清风廉韵书画展”、“清廉小课堂”主题学习、“清廉小达人”校外实践、学习清廉任务……一项项清廉主题活动在全区校园接连登场,收获各方好评。

2021年,拱墅区清廉学校建设进入“开花结果期”,6所学校被评为市清廉学校示范点,13篇案例获市清廉学校优秀案例,11个市清廉优秀案例正在复评,7所学校在杭州市教育局组织的“我为清廉学校代言” LOGO、卡通动漫形象、原创校园歌曲优秀作品评比活动中获奖。

“下一步,我们将更加突出清廉学校的品牌化、规范化和长效化建设,不断推进教育治理体系和治理能力现代化,打造‘运河边家门口的好学校’。”拱墅区教育局相关负责人表示。

美丽校园大同市中小学数字校园示范校建设工作现场会召开

  为了促进我市各区县以及各数字校园之间的经验交流与合作,加快我市校园数字化建设进程,11月23日上午,大同市教育系统在平城区四十五校校召开了大同市中小学数字校园示范校建设工作现场会,大同市教育局局长范振凯、副局长王润峰、孙朝等市教育局领导班子成员,各区县教育局局长、市直各中小学校长、数字校园示范校建设工作负责人、市教育局相关科室工作人员,共计70余人一同参会。

  现场会召开之前,范局长一行在平城区四十五校讲解员庞景丽副校长、刘静主任的带领下,先后参观了学校科普e站、数字中心、智慧教室、智能体测中心,了解了学校数字校牌、数字班牌、听评课系统,并饶有兴致地体验了学校智能体测和旱地冰壶等冰雪项目。

  在参观体验完平城区四十五校数字校园建设后,范局长对该校给予了高度评价。他指出,该校紧跟时代步伐,了解学生需求,数字建设落实到位,能够充分调动师生积极性,值得肯定。同时,范局长强调,数字校园建设要建立在传统教学之上,是对传统教学的补充和完善,而不是另辟新径,这就对教师提出了更高要求。“学校要注重教师基本功的培养和监测,与数字化有机融合,提高教师教学技能,为学校数字建设提供最有力的保障。”

  平城区教育局局长李秀斌、灵丘县教育局局长刘瑞生、天镇县教育局局长郝世春分别作了本区县数字建设工作汇报和未来规划,深度交流了各自的经验总结。

  随后,市教育局对获得山西省数字校园示范校、大同市数字化校园示范校的学校进行授牌。

  最后,市委教育工委书记、党组书记、教育局局长范振凯发表了重要讲话。他充分肯定了该校和北师大附中、大同三中三所省级数字校园示范校在推进我市数字校园建设上做出的努力和成绩,同时对各区县教育局和各校提出了更高要求。

  范局长强调,各校在创建数字校园上,要突出特色,重在应用;注重数字教学与传统教学的有机结合,不能顾此失彼;各学校要注重学校间的交流与融合,先进学校带动资源匮乏的兄弟学校,实现共同进步。

  本次现场会在平城区四十五校召开,不仅是对该校在数字校园建设上的肯定,同时是对该校的重视和激励,平城区四十五校全体教师将把此次讲话内容落实到行动上,为把学校建设成更高质量的数字校园示范校而继续努力!

我的漫画老师五年级作文400字10篇

我的漫画老师五年级作文400字10猜猜我们班最狡猾的老师,是谁?她就是我们班的伊伊老师,她就是一只狡猾的狐狸。她有一对不大的眼睛,笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。对啦!她还有一对好看的小酒窝呐!一件酷酷的黑皮衣,一件牛仔裙,这就是伊伊老师。可别被她温柔的外貌迷惑了,她可狡猾着呢!作文课又开始了,同学们大声朗读,用朗读声欢迎伊伊老师的到来。“吱一一”门开了,伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台,把手放进杯子,然后抽出来,放进她的嘴里。她一脸享受的样子,像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的,我认为那饮料是可乐,把口水流了一地。伊伊老师端着杯子,慢慢地走到我们面前,让我们吃,我们高兴极了。我二话不说,把手放进杯子里,再慢慢地拿出来,我放进嘴里,用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味,简直就是天大的苦老师看见我们苦得皱起的脸,在台上眯着眼睛坏笑。我们说道:“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道:“这是良药,治你们不仔细观察的病。”这就是我们的作文老师,这就是我们“坏坏”的伊伊老师。我的漫画老师五年级作文400二年级的时候,刘老师一直是我们的语文老师以及班主任,他中等身材,有着一双赫赫有神的眼睛,显得文静温柔。他上课的时候经常使用大屏幕,让我们去欣赏大自然的美妙,让我们学的更有趣,不断增长我们各个方面的知识,记得有一次刘老师给我们上《哪吒闹海》一文时,课前先给我们播放了一部哪吒闹海的动画片,让我们整体感受那种情景,在教学时,因为老师课前为我们播放了哪吒闹海这个动画片,我们特别积极,刘老师也为我们讲述了,哪吒、龙王、夜叉等一系列人物战斗的图片,让我们进一步的去了解了哪吒本人,让我们很快融入到文章里去。刘老师有时对我们严厉,有时对我们温柔,在上课的时候只要有同学插嘴,他就会狠狠的去批评他,只要有同学上课说悄悄话,刘老师是会很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很严厉?但是刘老师非常像我们的“妈妈”,他会一遍遍的去提醒我们,要注意冷暖,并给我们家长发信息,让父母给我们加减衣我认识的老师中,英语老师整天板着严肃的面孔,胖胖的身材,以及摸不透的性格,给我留下了深刻的印象。她中等个头,在她又圆又大的脸上,有一双小眼睛,不是在她生气的时候,我们很难分清是睁着的还是闭的,不过,我总能看见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光,让我望而生畏。性格古怪,是英语老师的特点。记得有一次在上英语课时,老师说:“要考试了,把单词背一下。”并让我们背诵四单元的单词。我们不敢怠慢,很快比就背下来了。心想,这次考试一定能考个高分,我们的美梦还没醒,等考卷一发下来,死的心都有,所背的那些题一道都没有。一时间,弄得我们措手不及。老师看着我们莫名其妙的神态,说了一句让谁听了都“揪心”的话:“我从不按套路出牌,你们要有心理准备,最好把该学的都自觉记住了,免得尴值得一提的是她的嘴很小,讲起课来,口齿清楚,底气十足,绝对够播音员的材料,听起来及其享受。如今,我理解英语老师古怪的性格,并非与生俱来的,她是为了管理我们的学习,不得已而为之,会深深地印在脑子里。我的漫画老师五年级作文400时间过得真快啊,一转眼,我已经是四年级的小学生了。在小学的学习里,教我的老师有很多,但我最敬爱的老师是杨老师。杨老师是我的班主任,从我刚入学到现在他一直陪伴着我们。他中等身材,有一双炯炯有神的眼睛,透着智慧的光芒。他性格开朗,时常讲笑话给我们听,也常说起他小时候的故事。杨老师是一位随和、友善的老师,我们都很喜欢他。杨老师爱写作,尤其爱写诗。记得杨老师曾说过,他要每天写诗,一直会坚持下去。我想他的诗快和天上的星星一样多了吧。我也经常会在妈妈手机上拜读他的作品,从中学到了很多知识,也学做人的道理。杨老师经常辅导我们写作文,还把好的作文发表到蒙正小学堂里,让大家共同学习,提高同学们的写作水平。班上好多同学的作文已经发表在上面了,我也要努力写作,期待着自己的作文也能发表呢。杨老师的谆谆教诲如春风细雨一般,为我的语文学习打下了良好的基础。我一定要认真学习,感谢您的辛苦付出,您是我们永远的老师!我的漫画老师五年级作文400说到我们班的作文老师,大家不约而同地想到的是那个像孩子一般的一真真老师。老师有长长的头发,像长龙般长。衣服裤子吧,也搭配地一塌涂地,让人一见就知道不讲究。鼻子高高的,像一座挺拔的高楼,嘴巴旁边有一个吃东西的痣,眉毛只有半截,眼睛旁边有一个黑圆点,像可爱的熊猫。真真老师走进教室,拿出昨天仙人给她的一瓶像水一样的东西,神秘兮兮地说:“这可是好东西,吃一口就可以把空空的肚子一下子变成圆圆的大球,变得强壮有力。”接着老师还说:“好的人吃就会变甜,坏人吃就会变苦”老师用手指点了一下,说:“好好吃呀!”我们二话不说直接冲上去,一个个用手指点了一下,他们都说苦!苦!苦!然后,他们一个接一个的跑到了洗手间,舌头伸得可以跟青蛙对比了。老师说:“你们可知我怎样才不苦吗”,她用食指和中指在点水,中指沾了水后就快速地把中指变成食指,就是这样她既没有尝到苦味也没有尝到甜味。我说,这个老师真是又调皮又好玩呀!我的漫画老师五年级作文400我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。我的作文老师,叫俊俊老师,头圆圆的像一个小小的西瓜,眼睛像两颗美丽的珍珠。面对我们微笑时,像一朵灿烂的太阳花,美丽极了!说到俊俊老师坑人那可不是假的。星期六的下午,我们早早地来到教室,一直看着门,安静地等待着俊俊老师的到来。“亲爱的宝贝们,我来了。”老师用甜美的声音说。这时,俊俊老师手里端着一杯不明液体从门口走进来。我们的目光落到了杯子里的液体上,我们好奇地问:“老师这是可乐吗?”“是王老吉吗?”“还是红酒?”老师先用手沾了沾,接着舔了一下,津津有味地告诉我们:“这个水非常的甜,可好吃了。”我们目不转睛地看着杯子。谢埠磊第一个冲上去,尝了尝,对我们笑了笑。我们的好奇心更强了,老师一个一个的让我们尝了尝。等了好久,终于到我了。我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地尝了尝,感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯,喝了好多水。后来,我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”,然后舔的却是食指。老师真是太坑了!老师最后告诉我们,这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文老如果给一位老师画漫画,你会选择谁呢?是总爱穿裙子,说话像连珠炮的语文老师,或是整天笑眯眯,走路像一阵风的音乐老师,还是“怪招”迭出,课后跟同学们打成一片的体育老师,而我选择的是每天板着脸,非常严厉的数学老师。我的数学老师月牙似的眉毛下面有双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,红润的嘴巴,看起来就非常严厉。数学老师有三样法宝,来管我们。第一样:“如意棒”,你们猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜对了,那就是教鞭,有一次,有些人没有完成小练,老师的“如意棒”就来打了,只听“的一声,“如意棒”重重的打向那个人,那个人痛得把手缩了回去,又听更响的“啪”声,把我吓了一跳,下次再也不敢不写作业了。第二样:“如来神掌”,我们老师的如来神掌,一巴掌就把脸能拍出红通 通的巴掌印,有次,又有人不写课堂作业,老师的如来神掌“啪”的挥过去, 那个人连忙用手揉揉自己的脸,我想:一定很痛。 第三样:捏耳神功。又有一次,有些人没完成黄冈小状元,老师用手捏着 那个人的耳朵,把他给捏上讲台来了,霎那间耳朵就通红通红的。 数学老师的法宝真管用,虽然她很严厉,但是包含着对我们浓浓的受,我 爱我的“漫画”老师。 我的漫画老师五年级作文400 我有一位脾气暴躁无比的班主任。他教数学,做起事来雷厉风行。身材高大且略微显胖,脸上特别光滑,一颗痣都没有。 说起他的脾气,那可不得了,特别暴躁。就拿平时的小事情来说吧。 有一次上完课,老师的脸上出现了难得的“晴天”。夸了我们好几次。一 会儿,他从口袋里掏出手机,翻了一会。原本带着微笑的脸上出现“阴云”, 老师的眉毛慢慢活动起来,越靠越近,最后拧成了一团。嘴角也慢慢掉了下 去。我们看着老师,连大气也不敢出,生怕噩运降临在自己身上。又过了一会 儿老师眼里已经出现了火焰,缓慢放下手机,暴风雨即将来临。 轰雷一样的响声回荡在教室上空:416 宿舍的给我站起来。几个男同学哆 哆嗦嗦的从座位上站了起,都低着头,不敢看着老师。接着“强力有劲”的 “雨点”打在几位同学的身上。“我说过多少次了,熄灯过后不许吃东西,熄 灯过后不许开灯。你们都被拍下来了,知不知道,你们丢得是班级的脸……” 几位同学不知所措地站在座位上,垂着头,像被雨打坏的红花儿。 老师说了一会儿,情绪慢慢稳定了下来,脸渐渐不那么阴沉了,挥了挥 手,叫他们坐下。可大家还没缓过神来,呆呆地愣在那儿。老师又低低地叫了 一声,他们才缓缓坐下。 这就是我们班脾气暴躁的班主任,哪怕一点小事情也要追究到底,唉! 我的漫画老师五年级作文400 恤,她戴着一副圆圆的眼镜。她就是我的“漫画”老师。 邓老师,一个搞笑又严厉的老师。上课很严肃,只要我们上课表现得好, 也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是一直用英语和我们进行对话。上课会和 我们玩一些小游戏,让我们觉得上课是一件既有趣又快乐的事情。有时,还会 让我们听英文歌,一起和她跳舞。 记得有一次我们正在上课,有一位同学上课在看书,被别的同学看见了, 举手告诉了老师。老师知道了,头就像着了火一样,气得大声说:“又是谁在 看课外书?让你下课看,非要等到上了课。你们一个个说话的说话,做小动作的 做小动作,你们说这还像课堂吗?那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五 还有一次,老师的心情很好。一进教室就说:“上课。”我们全班同学起立说:“ 老师好。”老师回答:“ 同学们好,请坐。” 同学们相继坐了下来。 邓老师卖着关子说:“猜猜我今天给你们带了什么好东西?”同学们的答案五花 八门。她拎起一个大袋子往桌上一放,笑着说:“ 看你们昨天考的试卷还可 以,所以我今天带了糖果给你们吃。”同学们都兴奋极了,一个人一个糖果, 都很开心。 这就是我严肃又搞笑的老师,你喜欢吗? 我的漫画老师五年级作文400 字10 在新的学期里,我们班来了一个新老师一一李老师。 李老师留着短发,短短的头发贴在她耳朵后面,很服帖。只偶尔调皮一下 蹦出来捣乱,但一点都不影响老师美丽的形象。 美丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。 你瞧!李老师正在聚精会神地给我们讲课,每个同学都听得津津有味。可我 却望着时钟,心里想:快!快下课呀!今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅,我得 快点回家。 就在这时,李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来,正好射中我的心, 溜了号的心瞬间归位,我仔细的看着老师,认真的听讲,害怕再被老师的眼神 李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次,老师在给我们讲课,突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室:哦,原来有一位同学睡着了。老师把食指放在 嘴上,示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学,伸出食指轻轻地挠他痒痒, 同学的手动了一下,抬头一看一一呀!老师正在站他桌前,吓了一大跳。我们全 班同学都哈哈大笑起来,同学不好意思地挠挠头,赶紧端端正正地坐着听课。 老师像什么事也没发生过继续讲课。 这就是我们的语文老师一一李老师。

漫画老师作文400字五年级10篇

的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面小编为大家带来漫画老师作文400字五年级,希望大家喜欢!

我们白老师特别的勤俭节约,从一年级白老师接到我们班到现在我读五年级了,他都用的同一个笔袋装笔,而且笔袋仍然那么干净、整洁。白老师装教材的袋子也是从一年级用到现在的,除了白老师我还没见过如此节约的老师。

我们的数学课堂本上有错时,白老师总会耐心地辅导我们。记得有一次,我的课堂本上有很多错题改了很多遍都未改对。课后服务的最后一节课上我快速写完了语文的作业,跟老师说明原因后,就像风一样飞奔到了办公室给白老师改错。可我又因为粗心犯了个小错误,我正准备离开办公室,却听见白老师温和地说:“叶宇皓,你过来我给你讲解一下。”白老师从笔袋里拿出一支铅笔,指着一道题说:“小数点要对齐,做完了要记得验算知道吗?”我点了点头。

白老师把这道题讲完,就把手中的铅笔递给了我改错,我接过铅笔,按照白老师讲的地方认真地改错。我在课堂本上改,白老师就在一旁看,我生怕自己再出一点小错误,就小心翼翼地写着。这一次,我终于改正确了。

我的英语老师非常温柔,她很疼爱我们,是的,疼爱!所以,就算最淘气的孩子,在她的课上都非常认真。大家都说,她是最特别的老师,也是最佛系的老师。

在课堂上,老师从不轻易发脾气,总是温温和和的,她总说,好孩子是表扬出来的。不打不骂,我们也会很乖,她相信我们。对于不会的的问题,老师总是鼓励我们,要及时地提出来;而老师提出的问题,也不需要每个人都举手,知之为知之,正因为有人不懂,才能叫问题,但老师讲课,要认真听。

作业呢?对于每个孩子来说,都是老大难的问题。我们老师却另辟蹊径,让我们少写一点,作业课堂清,不要回家拖。老师说,每科老师留一份作业,各科加起来,自然就多了,所以一定要把握课堂的时间。

更神奇的是考试老师更不走寻常路。考不好,老师就让我们订正一行,不像其他老师一改四五七八遍。老师的理由是,吃一堑,长一智,记住教训,但不要让分数破坏了我们的积极性。每次考试,我们都很争气,成绩都很不错。上次我们又考了第一,老师给我们每一位同学准备了欢乐零食礼包,一一分好包装,奖励我们的努力成果。那棒棒糖、水果糖的甜我到现在还记得,同学们也好像吃到了最香脆的薯片······

漫画老师,你会写谁?是语文王老师?是英语丁老师,还是体育老师。我要写李老师,因为我可以用一句话来概括李老师的精髓——不必眼大无神,看我眼小有光。

李老师的眼睛会说话。在我们听课效率高,作业正确率高的课间,李老师的眼睛如亮晶晶的上玄月,笑眯眯的一闪一闪,仿佛在说:我的小棉袄们,快来呀……我们个个心领神前扑后拥把李老师围个严严实实,再来个结结实实的马杀鸡按摩套餐。李老师就用老母亲一般温柔慈祥的眼睛爱抚每一个同学的面庞,此眼神便可以让人感受三冬暖。

而在我上课走神,做事没有分寸时那眼神犹如一道利剑出鞘,噗嗖嗖嗖嗖射向我,像在说:查洱!给你一个眼神自己体会!“好吧,我错了”。这一个三月寒的眼神足以让我体会到我错的程度。你以为这款眼神只有温柔和严厉?那你可大错特错了,李老师的眼神可是会“私人订制三十六变的”——在我做错题时,李老师的眼睛写满了鼓励;在我表现优秀时,又是欣慰和自豪并存的眼神;在我跌倒又爬起来时,那目光是心疼和支持……更神奇的是在我考试磨蹭做小动作时,这道“要专心”的提醒眼神又如定位导航一样射进我的头脑中,冷不丁给个我警钟长鸣。你是什么样的学生,就能看见一款什么样的眼神,李老师真是眼睛不大却眼睛有光——红绿灯一样。

就这样,在李老师带我们的五年里,我在这汪如星月般的眼睛里犯错改错,进步成长。爱是一道光,那道光恰到好处或温柔或严厉正来自李老师那不大——真不用太大的眼睛。因为这大小刚刚好装满了我们这群不省心的熊孩子。

嘿!兄弟们,作为一名小学生,相信我和大家一样,都会与老师频频地过招吧?可是你肯定没见过武功老师。是不是打问号?但是,我现在就自豪地告诉你们,我们班就有一个武功盖世的江湖高手Dolly老师。

Dolly老师可漂亮了,是我们的英语老师。她的五官长得小巧玲珑,精致得就像民国电视剧的小家碧玉一样秀气。脸上总是挂着那种令人无法拒绝的微笑,特别那笑起来弯弯的小眼睛,令我无法抗拒她的课。她喜欢穿裙子,长裙、短裙、刚过膝盖的裙,数不胜数,没办法,书上都说女为悦己者容,看来爱美是女生的天性。不过,我们不要被Dolly老师唯美的外貌给误导了,就以为她是一个好说话的老师,那可就大错特错。她可是学校的传奇江湖高手,人称打遍天下无敌手。

Dolly老师最厉害的一招是火眼金睛。她前阵子隐居山中修仙,听说代表学校参加区的优秀班主任比赛,她缺了好一阵子的课,同学们都以为闲云野鹤的时间到了,谁知道她一修仙回来立即给全班一个回马枪,不停地检查我们的功课,一招斗转星移让我们措手不及,几乎挨批了。上课时,只要同学走火入魔,被窗外飞过的小鸟给吸引了,她马上不动声色拿起粉笔,顿时就来一招爆头术,有些同学躲闪不及,疼得直摸头,可与她的目光对接时,顿时又羞愧万分。旁边的同学看到了,马上吸取教训,更认真上课。她还会一招波浪。每次大考之前,Dolly老师都会用这招波浪,连续性的做卷子,攻难题,真是一波未平一波又起,吓得我像被逼到了死胡同里,连最好学的班长也快招架不住了,终于熬到考完试,全班的成绩出奇的优秀,我们却又更爱她了。

Dolly老师确实是江湖高手,法宝数不胜数,她是我最敬佩的武功老师,希望我都能学会她的法宝,学好英语。

她是一位女老师,喜欢穿着一套白色的运动服,一双白色的休闲鞋。乌黑的长发总是扎着一个马尾,走起路来摆来摆去,一双眼睛犹如一台扫描仪,高高的鼻梁下面是一双能说会道的嘴。

有时是晴天,太阳一出来可以融化同学们冰冷的心。一位调皮的男同学拿了我的笔,说什么也不肯还我。越伤心的我,跑到厕所的角落里哭起来。刘老师看见了,跑过来安慰我说“不哭了,不哭了,再哭长大了就不好看了”。我慢慢的控制住情绪,不再哭了。老师拉着我的手一边往教室走一边问我“是谁把我们的小公主弄哭了?”我告诉了老师那个男同学的名字。我和老师来到教室后,老师大声的喊出那个男同学的名字,并把他叫到了身边,狠狠地批评了他,再告诉他,男生不能欺负女生,应谦让女生。男生知道自己错了,给我道了歉,还把笔还给了我。

老师有时也“打雷下雨”,记得有一次上课,老师在讲一道数学题,可是同学们老是走神儿,有的再说小话,有的在做小动作,有的在东张西望,老师见到这情景,停止讲课重重的拍了课桌两下,里头一个紧紧的“川字脸气得通红,大声的说道,“安静安静,不许讲话”。同学们都被吓了一跳,赶紧认真听讲。

班主任老师,长着一对炯炯有神的大眼睛,仿佛一潭深水,能一下子看透同学们的心底;一头卷发飘在耳边,显得非常漂亮;高高的鼻梁;一身干净利索的装束,一看上去就很精神,也很有学问。

班主任老师很严厉。在一次上课中,我们班乱成一团糟,就连我们班的班长都管不了了,班上有的说话,有的做游戏,有的捂耳朵……忽然,有一个人来到讲台,“啪”的一声,把书一下子拍到讲台上。霎时间,我们全班都安静了下来。原来是班主任老师!她严肃地说:“我只要不来这个教室,你们就这样!还说吗?”说完,她就让我们抄语文书上最长的课文,还让我们一人写一份检讨。“早知如此,何必当初?”我们面面相觑,只好领受惩罚。

虽然班主任老师表面上很凶,其实,在我心里,她是一个平易近人、十分幽默的老师。

在另一次课堂上,班主任老师用“五花八门”这个成语造个例句。她说:“我们班的同学跳广播操跳得五花八门。”“哈哈哈”,顿时,班里全部同学都笑了起来。班主任老师自己也笑了。继而,她又示意全班安静下来。

我们的班主任老师就是这样,既严厉,又平易近人、幽默风趣。我们知道,她的严厉是对同学们的殷切关怀和爱。

在我的小学生活里,有一位老师永远在我的记忆中,那便是贾老师。在以后的一些年里我会忘记许多事,但是,我不可能会忘记–我的班主任贾老师。

她呀,她有着一头乌黑的秀发,有着大大的眼睛,水灵灵的,有着樱桃小嘴,如果她出现在漫画里,她就一定是那部漫画的主人公,因为她非常美丽,博学多才,闭月羞花!

她十分幽默,我们班上的所有同学都很真欢她!有一次,她正在讲课,我们都一丝不苟的听着,可是,我们旁边的班级上课很认真、声音也很哄亮,所以总是吵到我们上课,贾老师迈着轻快的步子,走到门前,一边关上门一边说到:“别让我这么优美的声音传出去,啦啦啦!顿时全班哄堂大笑,你看,她幽默吧!我现在想起这事儿都想笑一下。

嘿!你可别以为我有这样的老师可真好,天下哪个老师不会严历呢!她总是提醒我们:提高准确率,写出来的字要好看点,遇到画横线的题把横线圈出来再画,等等,如果错了I她就会给你惊喜大礼包”!保证你错过一次,就不会错第二次了。

小学生活过得如此快啊!但是我永远都不会忘记亲爱的贾老师,我已经五年级了确定永远不会忘记她的!

有时,他是一本幽默的书,我是一个爱走神的小女孩儿,一不注意,灵魂就会飞到九霄云外。这时,他就会走到我的身边,轻轻碰碰我说:又到窗外旅游啦!我的脸一下子红了,像一个火红的苹果,从此以后我再也没有上课走过神。

有时,他是一本内容生动的书,因为他讲起课文来声情并茂语言、声音、感情的起伏都让人陶醉,课上的时间总是像装上加速器似的,还没怎么感觉,就下课了,所以我最喜欢听他讲课。

有时,他还是一本具体的课课通,因为他知识渊博。我们遇到不会的题目,总是能找到最好、最简便的方法来解答,并且能够很生动的讲给我们听。因此,我们一有不会的问题,就会去询问他,而他也从不隐瞒。每次上完课,他就会给我们补充课外内容、小古文和古诗,并把内容讲得十分有趣。他的字也很好看,不像别人的黑板小虫子,他的字十分工整,好像一个清秀的小姑娘在整理自己的外衣。

有人喜欢讲课幽默的体育老师,有人喜欢认真严肃的数学老师,而我最喜欢的却是语文彭老师。

我喜欢听她讲课,她讲《如梦令》,听她读古诗,我仿佛穿越到了李清照的小院里,陪着她一起饮酒作诗;接下来的分析让我眼前的景色更迷人了,那美丽的海棠花在风雨中飘摇,一个刚刚睡醒的姑娘与小丫环拌嘴呐!直到下课,我才能醒来。瞧,这就是她的魅力所在!

不止上课,她批改作业更是一丝不苟,那天我做练习册时,把一个字的部首写错了,彭老师看到以后立刻给我指了出来,并且让我马上改正。我暗暗地佩服她的眼力,真是火眼金睛呀!从那以后我的作业就更加仔细了。

彭老师不仅工作认真,而且还很关心我们。有一次晚上放学的时候下了大雨,彭老师望着窗外渐渐增大的雨势心急如焚,马上组织大家用各种能用上的物品来充当雨具,最后把自己唯一一把雨伞给了班里两个身体比较弱的孩子,自己却淋着雨组织我们站队往外走!我望着前面那个高大的身影,心里觉得好温暖呀!

我要给李老师画一幅“漫画”:她总是喜欢穿裙子,走路像一阵风。她特别擅长抓住一些细小的事来教育我们,她总是对我们说:“不要说谎,要做一个诚实的孩子。”

有一次,我吃完饭室,吓了一下我们班的女同学。然后,她告诉了老师。一开始,我不承认。后来,老师调监控,看到了我确实吓了她。李老师对我说:“不要骗人。做过的事就要勇于承认,这没有什么丢脸的。但你没有做诚实的孩子,这让老师很伤心。下次不要吓人了。”听了老师的话后,我很惭愧。回去主动向那位女同学道歉,并暗下决定要做一个诚实的孩子。

还有一次,同学叫我追打一个人。我去了,被追的那个同学告诉了老师。李老师把我和叫我追人的同学去了办公室,询问我追人的原因。我说:“因为他叫我追。”老师听了后,和气地说:“同学叫你做什么就做什么,为什么自己没有主见呢?下次做事之前要思考一下自己ID行为对不对,会有什么后果。”从那以后,我知道了做事要三思而后行。

我的漫画老师作文五年级400字3篇

快看!那个走路如风,说话声音小如蚊子叫的老师,没错,她就是我的语文老师。欧耶,继续上语文课,我兴奋,我激动,我永远爱上语文课!因为上语文课就能听老师讲那些妙趣横生的故事,我听得津津有味,就算下课铃响了,我都没听见,意犹未尽。我们语文老师虽长的小巧玲珑,却一鸣惊人,你若小瞧她就大错特错了。不信,你瞧,她身上有无穷的魅力,她爱读书,她家里的书大概比图书馆的藏书都多吧,她幽默风趣,课堂上经常金句频出,逗得我们脸上笑开花,她经常鼓励我们要自信大胆,最厉害的要数她的写作能力了,简直无人能及,她每天坚持笔耕不辍,几十年如一日,实在是厉害的不得了,有付出必有回报,所以她的文章,经常获得省市一等奖,简直让我们惊呆了!做她的学生,我感到非常骄傲和自豪!其实四年级时,我是不太喜欢她的,我不喜欢语文课,上课发呆,不敢回答问题。可是有一次,她见我们上课无精打采,就给我们讲了一个故事,这个故事一下子激活了我们的思想,课堂效果大大提高,没想到这个小巧玲珑的老师真是让我刮目相看!她真有智慧!我不得不佩服起她来!从此她的课堂,我不敢马虎,因为她,我胆小、发呆的毛病逐渐改掉了。我们的语文老师,她小小的个子,大大的智慧,像永远长不大的孩子,我想送她一句话“人不可貌相,海水不可斗量”。我的漫画老师作文五年级400别看我们的老师平时温柔的像只猫,可发起火来比老虎都厉害。刚上课没多久,就有两个调皮捣蛋鬼,想挑战一下语文老师的底线;com窃私语,不知是老师没发现还是老师故意装作“睁只眼闭只眼”,很快周围的同学也加入到她们的队伍,“窃窃私语声”变成了“山洪暴发声”,老虎不发威,你们当我是病猫呀!今天我就来给你们上一节叫做尊重的课。老师一个粉笔头扔过来不偏不离正好砸中那个带头废话连篇的同学的衣服上,其他同学吓傻了,默不作声,仿佛哑巴一样,一声不吭。老师接着讲课,吓得我们再也不敢嚣张了,再也不敢不尊重老师了,只得夹起尾巴规规矩矩,老老实实做人。老师生气了,平时无比温柔的老师,我们从没见过她发这么大脾气,我们的确太不懂事了,我们一不小心惹恼老师了,只有坐的端端正正,认真听课,才能让老师开心。我们的嚣张换来了老师的“爆炸”,生气发怒,从此我们明白了一个做人的道理,不尊重别人就得不到别人的尊重。我的漫画老师作文五年级400“啄木鸟”老师王天一“啄木鸟”是给大树治病的益鸟,我有一位“啄木鸟”老师,她是专门给我们挑毛病的语文老师王雪艳。上一秒老师还面带微笑给我们兴致勃勃的讲课,下一秒她就开始喋喋不休的挑我们的毛病了。但是我们总是左耳进,右耳出,把她的“忠言逆耳”当耳旁风,不长记性。课堂中,有时会陷入尴尬的境地,若没有人回答问题,她就点兵点将随叫随到,若你回答的特别精彩,她就一顿猛夸,什么你是学霸,清华北大任你挑之类,但是你若一不小心发呆发愣或者捣乱了,那就遭殃了,噼里啪啦一顿狠批,臭骂,你是不是梦见周公了?想想你的表现对得起起早贪黑辛苦忙碌的爸爸妈妈吗?你整天吃得饱穿得暖怎么就不知道努力学习呢?咱不蒸馒头好赖争口气呀!别看嘻嘻哈哈的我们,有时竟被她批的掉下两颗金豆豆,这样的批评,我们心甘情愿接受,不伤自尊,她的批,句句戳中我们的心,只有努力发奋读书,取得优异成绩,才能对得起她的每份辛苦付出和爸妈的养育之恩。小树长成参天大树需要护林人不断修剪,我们长大成人成才,离不开“啄docincom木鸟”老师的辛勤教育。

这篇五年级学生的作文火了!家长看了都说:太写实了现在的小孩和爹妈真这么拼

原标题:这篇五年级学生的作文火了!家长看了都说:太写实了,现在的小孩和爹妈真这么拼….

这个暑假,文一街小学(政苑校区)五年级(3)班的语文老师布置了一项暑假作业——让同学们以“热”为主题写一篇作文。男生张昊曈写了一篇作文《升学热》。前几天记者收到了这篇作文,办公室的同事争相传阅。有同事惊呼:“我的天啊,现在的小朋友真的好辛苦啊!”也有孩子即将面临小升初的同事感慨:“写得好真实,现在孩子拼,家长更拼。”

近几年,家长们一直热衷于择校民办,而奥数成绩是民办学校选拔学生的主要标准。

为此奥数热席卷了整个城市,我们班绝大部分同学在学奥数,我也不例外,妈妈在我三年级的时候就给我报了某奥数班。入学考时,我考到了尖子班,经过一学期的努力,我考上了超常班,从此开始了奥数刷题模式。

我一直认为自己的数学很棒,学校的数学题目我从没有遇见不会做的。但奥数班的许多题目我经常摸不着头脑,甚至博导的爸爸也要费半天工夫才解答出来。而超班高手如云,藏龙卧虎,同学们都很厉害。我认识到了自己奥数的不足,我加倍努力,全力以赴地迎接各大杯赛的开赛。

四年级杯赛结束后,超班的同学们大部分获得了一等奖,而我几乎都是二等奖。这结果有些出乎意外!妈妈和“牛蛙”的妈妈们聊天终于发现“玄机”了,原来“牛蛙”们都有好几个奥数班。据说要得奖至少得上三个奥数班。奥数热得有些疯狂!

为了获得奥数一等奖,我也开始了多个奥数班学习的生活模式。经历了重重选拔,过五关斩六将,终于又成为两个知名奥数班的弟子。而我超常班的同学们也几乎都是那里的学生,有的人甚至还是少年宫1+1俱乐部的学员。在奥数的学习上大家都很拼命。

经过一年的努力,终于获得了一等奖。以为就此结束了,民办唾手可得。正当我们庆祝之际,民办今年招生突然发生了一百八十度大转变,不再唯奥数,还得考语文。甚至出现了“得语文者得天下”的说法。于是家长们又开始疯狂地找各种语文补习班。

我的桌子上也摆上了大量的语文参考资料和复习资料,唐诗宋词,以及阅读书、作文书。语文的作业量一天天的增加,为了赶这趟“热”,我牺牲了许多,放弃了学了多年的国际象棋,放弃了大量户外运动的时间,放弃了节假日出去旅游的机会。

这都是升学热惹的祸。希望沸腾的择校升学热潮慢慢地冷却。那时学奥数仅仅是因为喜欢数学,背唐诗宋词仅仅是因为热爱国学。

昨天傍晚,快报记者来到了张昊曈同学家里,小朋友身材偏瘦,戴着一副黑框眼镜,家里飘着饭菜香,吃好晚饭,张昊曈就要从城西打车到二圣庙巷上数学兴趣班。

说起张昊曈的这篇作文,妈妈很谦虚:“我感觉还没写好,像记流水账一样。写作前我跟他说,最好写写当时这么多人考杯赛的震撼场面。”

小朋友接话:“老师布置了暑假作文题‘热’,我就想到了要写写自己感受到的升学热……这个暑假我和我们班很多同学都很忙的。”

张昊曈在班里成绩数一数二。这个暑假,光是奥数培训班,张昊曈就报了三个。另外,还有语文补习班、科学补习班和吹笛子的兴趣班。

昨天一天,张昊曈的学习生活是这样的:上午,先去一家民办初中的“坑班”上课。早上约7点半开始上课,一直持续到中午11点半结束,上课时间4个小时。中午回家吃饭。下午在家休息一会后,开始做作业,做了两个多小时作业之后,获得妈妈允许,玩40分钟的电脑游戏。晚饭后,上某培训机构超班课程。6点30分开始,晚上9点多下课,妈妈接回家。

“暑假基本上每天都是这样吧。”张昊曈拿出一张妈妈给他制作的暑假课程表。按日期数下来,整个七月,除了每个周六和7月27日这一天,其他每天都是有课的。不少日子,还要上两次课。到了8月,稍微轻松一点,很多课程在8月9日结束,但是8月15日、22日、29日还要继续上奥数培训班。每一次上课,时间基本在3—4小时。

张昊曈说,这个暑假,班上大多数同学,都在学奥数。还有很多同学在学语文。“我学语文是今年寒假开始的。现在大家都说语文变得重要起来了,大家都在补语文。我的数学虽然拿了希望杯和睿达杯的三个一等奖,但还是要继续努力……”

张昊曈带我进了他的书房,书橱上,柜子里,写字台上都放满了书。写字台的玻璃板上,还压着他参加奥数培训时候获得的一些小奖状。最显眼的是一大摞语文辅导书,一本是名著,其他都是“小学语文新阅读训练”“小升初语文百题大过关”之类的练习本。这10多本语文有关的书籍。这是他的妈妈,最近买来给他在暑假看的。

张昊曈的爸爸是一所高校的博士生导师,妈妈研究生毕业。张昊曈的妈妈上班比较自由,平时主要负责辅导孩子的功课,带着孩子上培训班。

“以前我也不知道奥数杯赛这种事情,但处在这样的环境中,周围人不停地跟你说,你不想知道也会知道的。我有时候刻意地屏蔽很多小升初的消息,不想自己变得那么焦虑,但是没办法,我们就是在这样的环境中。”张妈妈叹了口气说,“现在形势就是这样的,我们也无力改变,也只能去适应了。”

“原来我们从幼儿园开始学国际象棋,下到了小学三年级,已经是国际象棋国家三级运动员了,但后来还是放弃了。说实话,也是出于功利性的考虑吧,国际象棋这条路毕竟比较窄,而高考这条路,我认为要好多了。小时候,儿子踢足球踢得也不错的,后来也没坚持下去,实在没有时间了。我们还写毛笔字,主要是为了陶冶情操,但后来也没时间练习了。”妈妈拿出了张昊曈的毛笔书法作品,写得都挺不错。

“小学低年级,我们暑假基本都去旅游。但现在,假期基本都忙学习上。家里安排也是围绕学习转。好在我们孩子读书还是愿意读的。”

“以前我也不知道奥数杯赛这种事情,但处在这样的环境中,周围人不停地跟你说,你不想知道也会知道的。我有时候刻意地屏蔽很多小升初的消息,不想自己变得那么焦虑,但是没办法,我们就是在这样的环境中。”张妈妈叹了口气说,“现在形势就是这样的,我们也无力改变,也只能去适应了。”

“原来我们从幼儿园开始学国际象棋,下到了小学三年级,已经是国际象棋国家三级运动员了,但后来还是放弃了。说实话,也是出于功利性的考虑吧,国际象棋这条路毕竟比较窄,而高考这条路,我认为要好多了。小时候,儿子踢足球踢得也不错的,后来也没坚持下去,实在没有时间了。我们还写毛笔字,主要是为了陶冶情操,但后来也没时间练习了。”妈妈拿出了张昊曈的毛笔书法作品,写得都挺不错。

“小学低年级,我们暑假基本都去旅游。但现在,假期基本都忙学习上。家里安排也是围绕学习转。好在我们孩子读书还是愿意读的。”

陪着孩子上培训班,两年多下来,张昊曈妈妈看到了很多牛娃。她感叹,学霸这种事情,真是一分耕耘一分收获,没有谁能靠天赋一直考得很好。

“像某培训机构超班的学生,在自己学校都是数一数二的,但据我了解,不管家长也好,学生也好,真的付出了很多。学生学习很辛苦。家长们来去接送、陪着上课,孩子学一遍,家长也要学一遍,真的花了很多心血和时间,而且也拼能力。那些奥数题目都很难。我自认为我的数学已经很不错了,可以辅导孩子做做题目。但我发现还有一些家长数学比我更好的。”

“真的很努力很辛苦。”她又重复了一下,“你们报纸上报道出来的很多杭州学霸,很多人我知道,以前都是上过奥数培训班的,家长和孩子都付出过很多精力和努力。那些说自己不管孩子学习的学霸家长,真的是太谦虚了。

“现在孩子读书成绩要好,家长真的要付出大量的时间、金钱跟精力。比如华杯赛,靠孩子自己琢磨,不可能拿到一等奖的,肯定要去培训班,家长要陪着。像我们儿子,一年辅导班的培训费用在六七万(据我所知,肯定不算高的),我还专门陪着孩子。一分耕耘一分收获,这话很有道理!”

昨天,我们随机采访了一些小学生家长,发现小学三年级以上的同学,暑假都很忙碌。

一位四年级的学生家长的说,一二年级暑假找小朋友玩,很难找到人,大家都回老家或者出门旅游。现在班里同学倒是都在,但还是难碰到啊,大家要准备小升初,都在上培训班呢。

一位妈妈说,儿子下半年读五年级,今年夏天给孩子报了五个培训班,分别是数学、语文、羽毛球、足球、素描。基本贯穿了整个暑假。她还在琢磨,要不要再给孩子去报个游泳班。“班上的同学都在补习语文和数学。儿子也不能拉下。”

王先生家的女儿,下半年五年级。王先生说:“这个暑假,主要是给她补习数学和英语。数学是重头,报了两个班级,一个是基础一点的班级,一个是初级阶段的奥数培训班。前段时间期末考试,发现女儿英语没考好。所以还要补英语课程。另外,女儿还要完成舞蹈和小提琴的考级。我还想给女儿报个游泳班,这个暑假是有的忙了。”

吴女士的女儿,下半年读四年级。她一本正经地说:“今年暑假要给孩子减负了。就补语文、数学和英语,其他跟学习无关的补习班兴趣班,一律停掉,时间真的不够用啊……”

最近,教育部发布了《2017年上半年中小学有偿补课治理专项调研与督查情况》,而很多地方教育局也纷纷出台了治理教师“有偿补课”的举措。老师、家长还是学生,可都看好了,课还真不是随便补的!

这个暑假,各地治理有偿补课的举措有多严? 近日,许多地方实行了治理教师有偿补课的严格举措,有的设立了监督举报热线,有的将责任明确到学校、校长,下面小编介绍几个地方治理有偿补课的严令——

广东省:严禁中小学有偿补课将抽查各地监督举报电线日,广东省教育厅发布《关于进一步贯彻落实严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》。严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课。要严格按照国家和省有关规定,组织开展对辖区内中小学校进行专项巡回检查,抓好有偿补课整治工作。要通过自查自纠,边查边改,进一步完善制度、规范管理,建立健全治理有偿补课的长效机制,引导广大教师自觉遵守师德规范,自觉有偿补课行为,从源头上铲除有偿补课行为的滋生和蔓延。

《通知》要求,各地要落实主体责任,建立责任追究制,层层传导压力,切实加大对违规行为的惩处力度。要坚决查处顶风违纪的行为,发现一起,查处一起,绝不姑息。对自查中发现、群众反映强烈、媒体关注的重点人和重点校,各级教育行政部门应及时调查核实,一经查实,对违反相关规定的中小学校或在职中小学教师,应视情节轻重,给予相应处理。省教育厅将通过明查暗访的形式对各地整治有偿补课情况进行督查,对监管不力、问题频发、社会反响强烈的学校和市、县(市、区)将予以全省通报。各级教育行政部门和中小学校要畅通群众反映问题的渠道,确保公开设立的举报电话有人接听,对有效的举报和投诉要及时妥善处理。

7月6日,济南市教育局正式发布《关于深入开展“树师德、正师风”活动严肃治理教师有偿补课的通知》,出重拳整治教师有偿补课这一“顽疾”。

《通知》明确表示,在职教师从事有偿家教一经查实,将被全市通报批评、扣发全年绩效工资、取消三年内申报高一级职称资格,暂缓其教师资格注册,并视情节按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。特级教师、名师、教学能手等称号获得者从事有偿补课的,由教育主管部门按照批准权限报请相关部门取消其称号及待遇,通报全市。党员教师从事有偿补课的,按照《中国纪律处分条例》,先行给予党纪处分,再进行行政处理。

在对违规教师进行严厉处罚的同时,校长和学校也将一起罚。《通知》明确指出,在职教师参与有偿补课并查实的,教师本人、校长和学校均会受到相应惩戒。对校长,一学期内发生1起教师有偿补课并查实的,校长年度职级考核不能评为优秀等级,不得进档;任期内发生2起以上针对不同教师有偿补课并查实的,校长不得晋升高一级职级;一学期内学校发生3起以上针对不同教师有偿补课并查实的,校长年度职级考核确定为不合格,按照干部管理权限,免去校长职务。学校一学年内出现1起教师有偿补课并查实的,在全市范围进行通报批评;一学年内查实2起的,取消本学年学校评先树优资格。

7月5日,张家口教育局官网发布《关于严禁在职中小学教师暑假 从事有偿补课的通知》,明确提出要把禁止在职中小学教师利用假期从事有偿补课的行为作为杜绝微腐败,树立教育良好形象的重要工作常抓不懈。

放假前,组织教师认真学习《教育部关于印发严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定的通知》、《中小学教师职业道德规范》以及《张家口市教育局关于在职教师从事有偿家教的处理意见》。要把文件的要求传达给每一位教师,利用教师会和校园宣传载体进行宣传和反复强调,充分认识治理教师有偿补课的重要意义,全面清理整顿本县区、本学校存在的有偿补课的现象。以教师自我反思为主,查摆问题,坚决防止和制止在职教师强迫学生参加在线教育,或者为在线教育提供生源、或因参加在线教育影响本职工作等行为的发生。针对问题采取措施,从源头和根本上加以解决,以实际行动维护教育的良好形象。

严格按照“一把手”负总责的原则,认真落实责任制的要求,逐级签订责任书。召开专题会议安排部署有关暑假在职中小学教师有偿补课的督查工作,责任到人。必须对学生和家长进行有关问卷调查,并向社会公布暑期举报电话和电子邮箱,自觉接受群众监督。

市教育局将严格依照国家、省、市的文件规定,根据群众举报进行核查,执行有报必查制度。对明知故犯、顶风违纪的教师将坚决严肃查处,并追究相关领导的责任。

7月6日,《承德晚报》记者了解到,承德市将在全市再一次集中开展中小学校和在职中小学教师有偿补课集中专项治理行动。

据承德市教育局工作人员介绍,治理行动突出“六个严禁”:严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课,严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课;严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

按照相关要求,各中小学校将利用假期对本学校有偿补课问题进行摸底、梳理,通过学校和教师个人自查、对学生和家长进行问卷调查等形式,排查有偿补课情况。市教育部门还设立举报信箱、公布举报电话、开通网上举报专栏,技术受理群众对在职教师从事有偿补课的投诉和举报,做到早发现、早处理,接受社会监督。同时,市教育局还将成立督查组,对所属中小学校的落实情况进行督察,对区域内的办学办班机构进行拉网式排查,同时公布举报电话和电子邮箱,对投诉比较集中的重点区域、重点学校和个别教师,加强检查监督。

对于查实从事有偿补课的学校和教师,市教育部门将依法依规予以严肃处理:对于从事有偿补课的中小学校,视情节轻重,相应给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚,并追究学校领导责任及相关部门的监管责任;对于从事有偿补课的在职中小学教师,视情节轻重,分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。此外,各中小学校将在职教师是否组织或参与有偿补课情况,纳入年度考核、职务评审及岗位聘用,实行“一票否决”。

7月4日下午,市教育局发布通知,决定在全市开展中小学在职教师有偿补课问题专项整治行动。据了解,该行动从今年6月起至明年1月底,分自查自纠、集中治理、总结评价三个阶段。

《通知》指出,针对学校,严禁组织、要求学生参加有偿补课;严禁与校外培训机构联合进行有偿补课;严禁为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。对在职教师,严禁组织、推荐学生参加有偿补课;严禁参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;严禁为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。通知特别提出,对于在课堂上故意不认真完成教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费等行为要重点查办。

对治理“有偿补课”,教育部始终很重视。就在前不久,教育部发布《2017年上半年中小学有偿补课治理专项调研与督查情况》。6省治理工作开展得如何?还存在哪些困难与问题?下一步治理重点在哪里?我们一起来看看。

对治理“有偿补课”,教育部始终很重视。就在前不久,教育部发布《2017年上半年中小学有偿补课治理专项调研与督查情况》。6省治理工作开展得如何?还存在哪些困难与问题?下一步治理重点在哪里?我们一起来看看。

2017年5月22—27日,教育部教师司会同基础司、督导局、纪检组组建工作组赴辽宁、吉林、黑龙江、河南、湖北、湖南6省开展治理中小学有偿补课专项调研与督查。工作组以随机抽选的方式到10个县(区)、11所中小学实地调研抽查,与省、地(市)、县(区)教育部门负责同志和学校校长座谈交流,随机选择教师、学生进行一对一面谈,深入了解严禁中小学校和教师有偿补课有关规定落实情况。

以考试成绩、升学率作为评价学校重要指标的狭隘政绩观,造成学校应试教育倾向、校际间分数攀比和畸形竞争,部分地方和学校对有偿补课态度暧昧,甚至默许纵容。

高中特别是高三年级受高考指挥棒和高考升学率驱使,存在组织学生补课并收取补课费的现象,一些初三年级也不同程度存在这些问题。一些教师受利益驱动铤而走险,以更为隐蔽的方式组织或参与有偿补课。

一是发现难,教师有偿补课的形式更加隐蔽,租用在居民区或者学生家长提供的场地,外界很难发现。二是调查取证难,举报者担心被打击报复不愿出面指证或配合调查,一些参与有偿补课的学生和家长甚至刻意包庇,协助教师对抗调查。另外,教育部门权限有限,执法手段单一。

目前,社会上相当一部分培训机构是以文化咨询公司等名义在工商部门注册成立,教育部门对他们进行有效监管缺乏法律授权,也难以取得其他部门的配合。无序发展的校外培训机构对治理中小学有偿补课造成很大影响。

一是利诱在职教师到培训机构参与有偿补课;二是假借公办学校教师之名进行虚假宣传,欺骗学生家长,也造成了大量公办学校教师参与有偿补课的假象;三是虚假举报,增加治理成本;四是一些培训机构大量补习学校课程教学内容、上新课,扰乱学校正常教学秩序;五是助长应试教育,加重学生家长焦虑。同时,许多机构不具备相关资质,且在安全等方面存在极大隐患。学校和教师对校外培训市场的乱象意见也很大。

一是进一步完善规章制度,结合前一段工作,研究出现的新情况、新问题,结合实际完善各项制度。二是突出治理重点,将课上不讲课下讲,或胁迫诱导学生参与有偿补课作为治理的重点,发现一起,查处一起、通报一起,同时严格落实主体责任,严肃追究相关领导同志责任。三是强化专项督查,教育部将于2017年下半年、2018年继续对有关省份开展有偿补课专项督查,实现所有省份全覆盖,推动地方落实治理责任,加大治理力度。

做好有偿补课有关政策的深入解读,利用好报纸、电视、互联网等媒介,学校要利用好家长会等家校沟通途径,对学校、教师、家长和社会的疑问进行积极回应,敢于面对争论、勇于参与争论,在争论中深化认识,取得共识。

要积极研究学生和家长需求,区分合理需求,分层分类研究针对性举措。要切实发挥政府保基本、促公平的职能,对于中小学生课后托管、部分学习困难学生帮扶等问题,行政部门、学校、教师要有作为、善作为,通过政府购买服务、搭建线上平台、开展志愿服务等方式积极予以化解。

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